Přihlášení

10 – 12 let: Týmová práce a základní vedení

Představ si, že jsi kapitán týmu ve hře na přežití. Jak bys začal? Nejprve bych si vyslechl všechny a domluvili bychom se na plánu.
Rozdělil bych úkoly podle toho, kdo je v čem dobrý.
Rychle bych převzal vedení a rozhodl, co dělat dál.
Čekal bych, až někdo jiný převezme vedení, a přizpůsobil bych se.
Zkusil bych najít zábavný způsob, jak to řešit, aby to nebyla nuda.

Váš tým má vyřešit logickou hádanku, ale každý říká něco jiného. Co uděláš? Pokouším se spojit všechny nápady a najít nejlepší způsob řešení.
Dám prostor každému, aby vysvětlil svůj pohled, a poté se rozhodneme společně.
Navrhnu svůj vlastní způsob a budu přesvědčovat ostatní.
Vyberu ten nápad, který zní nejrozumněji, a přesvědčím tým, aby ho následoval.
Budu jen pozorovat, jak se ostatní hádají, a pak se přidám k většině.

Tvůj tým musí rozhodnout, kdo ponese těžký batoh během turistiky. Jak to vyřešíš? Navrhuji, abychom se v nošení střídali.
Nabídnu se jako první, abych ukázal, že jsem ochoten pomoci.
Navrhuji, aby to nesl ten, kdo je nejsilnější.
Dohodnu se s někým, kdo je na tom lépe, a nabídnu mu jinou pomoc.
Počkám, až někdo dobrovolně souhlasí, a nebudu se míchat.

Během týmové hry si všimneš, že jeden člen vašeho týmu se cítí mimo. Co uděláš? Zapojím ho do konverzace a nabídnu mu úkol, který zvládne.
Zeptám se ho, jak se cítí, a povzbudím ho, aby se přidal.
Nechám ho tak, možná se jen necítí dobře.
Navrhnu týmu, abyom mu dali prostor a nevyvíjeli na něj tlak.
Zkusím ho zapojit nepřímo – například vtipem nebo otázkou.

Jak bys řešil situaci, když se dva členové týmu začnou hádat? Snažil bych se je uklidnit a najít kompromis.
Dal bych jim možnost se vyzpovídat a poté bych pomohl najít řešení.
Kdyby to bylo vážné, řekl bych jim, aby se na chvíli uklidnili a promluvili si později.
Nechal bych je, aby si to vyřešili mezi sebou, a nezasahoval bych.
Navrhl bych, aby si dali pauzu a vychladli, abychom mohli pokračovat.

Tvůj tým má jen omezený čas na dokončení úkolu. Jak se zachováš? Rozdělím úkoly tak, abychom všechno stihli včas.
Nejprve zjistím, co je nejdůležitější, a budu se na to soustředit.
Rychle začnu pracovat a očekávám, že se ostatní přidají.
Navrhuji, abychom si dali krátkou poradu a až potom začali.
Nechám se vést ostatními a přizpůsobím se jejich tempu.

Představ si, že váš tým prohrál důležitou soutěž. Jak na to zareaguješ? Řeknu týmu, že jsme se alespoň něco naučili a můžeme se zlepšit.
Navrhuji, abychom si zanalyzovali chyby a zjistili, co můžeme příště udělat jinak.
Budu se snažit, abychom se na tom zasmáli a šli dál.
Řeknu, že jsme jednoduše neměli štěstí, a posuneme se dál.
Budu chvíli zklamaný, ale nebudu to řešit, vždyť je to jen hra.

Kdybys mohl vybrat roli v týmu, co by to bylo? Vůdce, který pomáhá ostatním najít správný směr.
Taktik, který přemýšlí a hledá nejlepší řešení.
Podporovatel, který pomáhá týmu a udržuje dobrou náladu.
Realizátor, který se soustředí na to, aby se věci udělaly.
Pozorovatel, který sleduje dění a zasahuje, když je to potřeba.

Jak bys motivoval tým, když začnou ztrácet energii? Povím jim, že jsme skoro v cíli a nemůžeme to teď vzdát.
Navrhnu krátkou pauzu, abychom nabrali nové síly.
Zkusím je rozveselit nějakým vtipem nebo povzbuzujícími slovy.
Ukážu jim, že pokud vydrží, čeká je odměna nebo dobrý pocit z dokončení.
Budou si muset najít vlastní motivaci, já se budu soustředit na svou část.

Pokud bys měl možnost vytvořit dokonalý tým, jaké vlastnosti by měli mít jeho členové? Schopnost poslouchat a spolupracovat.
Různé schopnosti, aby se navzájem doplňovaly.
Odvahu zkoušet nové věci a nevzdat se.
Smysl pro humor a pozitivní energii.
Silnou vůlí a pracovitostí.