Přihlášení

16 – 18 let: Plánování a strategické myšlení

Představ si, že dostaneš možnost naplánovat velký školní projekt. Jak začneš? Vytvořím si podrobný plán kroků, rozdělím úkoly a stanovím termíny.
Nejprve se porozhlédnu, co dělají ostatní, a až poté se rozhodnu, jak postupovat.
Začnu pracovat na tom, co mě nejvíce baví, a zbytek budu řešit průběžně.
Zeptám se učitele nebo zkušeného spolužáka, co by mi doporučili.
Nechám to plynout a řeším věci za pochodu podle toho, jak se situace vyvine.

Pokud si musíš vybrat mezi dvěma stejně dobrými možnostmi, co uděláš? Zanalizuji všechny detaily a vyberu tu, která má nejlepší dlouhodobé výhody.
Počkám, až se objeví další faktor, který mi pomůže rozhodnout.
Vyberu si náhodně nebo podle intuice.
Zeptám se na názor někoho, koho si vážím.
Zvolím tu, která mi přinese nejrychlejší úspěch.

Představ si, že pracuješ na důležitém projektu a objeví se nečekaný problém. Jak zareaguješ? Analyzuji problém a pokusím se najít nejefektivnější řešení.
Nejprve si dám pauzu a pak se k tomu vrátím s čistou hlavou.
Začnu řešit jiné části projektu a tento problém odložím na později.
Zkusím improvizovat a hledat řešení v dané chvíli.
Zeptám se někoho zkušenějšího, co by v takové situaci dělal.

Pokud plánuješ výlet s přáteli, jak vypadá tvůj přístup? V předstihu si zjistím všechny detaily, možnosti dopravy a udělám podrobný plán.
Naplánuji jen základní body a zbytek nechám na spontánní rozhodnutí.
Nejdříve si dohodneme společný cíl a o ostatním se rozhodneme na místě.
Nechám organizaci na někoho jiného a přizpůsobím se.
Vyberu si aktivitu, která mě baví, a pokusím se přesvědčit ostatní.

Kdybys měl možnost vybudovat vlastní projekt nebo podnikání, co by bylo pro tebe nejdůležitější? Dlouhodobý plán a udržitelnost celého konceptu.
Svoboda a flexibilita v rozhodování.
Rychlé výsledky a viditelný úspěch.
Možnost spolupracovat s inspirativními lidmi.
Zábava a možnost vyzkoušet si něco nového.

Pokud se připravuješ na důležitý test, jakou strategii zvolíš? Připravím si detailní plán učení a budu se držet harmonogramu.
Nejprve se naučím nejdůležitější části, zbytek podle času.
Učím se intenzivně na poslední chvíli, pod tlakem se mi lépe soustředí.
Nejprve si přečtu, jak to řešili jiní, a pak se rozhodnu, co je pro mě nejlepší.
Spoléhám se na své přirozené schopnosti a uvidím, jak to dopadne.

Kdybys mohl/a vrátit čas a poradit si před rokem, co bys řekl/a? Začni plánovat dříve, abys nemusel stresovat na poslední chvíli.
Buď otevřenější/á novým možnostem a nenech se ovlivnit strachem z neznámého.
Nestrať čas zbytečnostmi a soustřeď se na to, co je opravdu důležité.
Důvěřuj více své intuici a méně se spoléhaj na radu druhých.
Užívej si více přítomný okamžik a neřeš budoucnost tak intenzivně.

Pokud máš omezený čas na dokončení úkolu, jak se s tím vyrovnáš? Rozdělím si čas efektivně a soustředím se na nejdůležitější věci.
Pracuji pod tlakem lépe, takže se snažím vytěžit maximum z poslední chvíle.
Získám pomoc od někoho, kdo má zkušenosti.
Začnu s tou částí, která mi jde nejlépe, abych se dostal/a do tempa.
Soustředím se na rychlá řešení a improvizuji podle potřeby.

Představ si, že pracuješ v týmu, kde se lidé nedokážou dohodnout. Co uděláš? Pokúsím se získat přehled o jejich názorech a najít kompromis.
Navrhnu konkrétní řešení a pokusím se přesvědčit ostatní.
Zaměřím se na svou úlohu a nechám rozhodování na jiných.
Podpořím toho, kdo má nejlepší myšlenku, i když to není můj nápad.
Nechám situaci vyvinout přirozeně a zasáhnu jen v případě potřeby.

Pokud si představíš svůj ideální způsob, jak dosáhnout úspěchu, co si vybereš? Postupný růst a neustálé učení se z chyb.
Využití správných kontaktů a spoluprací.
Riskování a využívání příležitostí ve správný okamžik.
Vytvoření jedinečného přístupu, který nikdo jiný nepoužívá.
Přizpůsobování se okolnostem a flexibilní rozhodování.