Přihlášení

Jak motivovat děti k učení?

Představte si, že dítě nechce dělat domácí úkol a raději si hraje. Co byste v tu chvíli udělali jako první? Vysvětlím mu, proč je důležité splnit si povinnosti.
Nechám ho hrát si – učení může počkat.
Zvýším hlas, aby pochopilo, že to myslím vážně.
Vymyslím způsob, jak udělat ze vzdělávání hru.
Pocítím frustraci, ale nevím, jak zareagovat.

Kdybyste mohli být na jeden den učitelem, jak byste vedli výuku? Držel/a bych se osnov, aby měly děti jasno.
Zaměřil/a bych se na rozhovory, ne na fakty.
Udělala/a bych soutěž, aby to bylo zábavné.
Dal/a bych dětem svobodu vybrat si, co je zajímá.
Řekl/a bych jim příběhy, které je něco naučí.

Jaký pocit ve vás vyvolává slovo „povinnost“? Motivaci.
Tlak.
Neklid.
Jistotu.
Zodpovědnost.

Děti přijde domů s poznámkou od učitele. Jak byste reagovali? Ihned bych se ptal/a, co se stalo.
Nejprve bych se snažil/a pochopit učitele.
Bylo by mi to nepříjemné, ale moc bych to neřešil/a.
Nejprve bych se snažil/a uklidnit dítě.
Začala/a bych hledat příčiny chování.

Představte si, že dítě se zajímá o něco, co vám nic neříká. Jak byste reagovali? Řeknu, že to není důležité.
Začnu si o tom zjišťovat více.
Požádám dítě, aby mi to vysvětlilo.
Podporím ho, ale zůstanu stranou.
Změním téma na něco „užitečnějšího“.

Pokud byste mohli dítěti předat jednu jedinou životní hodnotu, která by to byla? Cílevědomost.
Laskavost.
Zvědavost.
Respekt.
Odpovědnost.

Když se vám něco nepovede, co uděláte jako první? Povím si, že jsem se aspoň něco naučil/a.
Hledám, kde jsem udělal/a chybu.
Naštvu se na sebe.
Raději na to přestanu myslet.
Obviním okolnosti.

Dítě tvrdí, že škola ho nebaví. Co mu odpovíte? „Ne všechno v životě musí být zábava.“
„Zkusme spolu zjistit, co by tě zajímalo.“
„To musíš vydržet, každý chodí do školy.“
„Co konkrétně tě nebaví?“
„Možná si jen ještě nenašel správný způsob učení.“

Když se dítě opakovaně dopouští té samé chyby, co si myslíte? Potřebuje přísnější hranice.
Ještě není připraveno se změnit.
Něco prohlížím – možná za tím něco je.
Je tvrdohlavé a potřebuje čas.
Možná to není chyba, jen jiný pohled.

Které z těchto výroků vám nejvíce „sednou“? „Pravidla jsou od toho, aby se dodržovala.“
„Každý má svůj čas na dozrávání.“
„Motivace musí přijít zevnitř.“
„Děti se učí příkladem, ne příkazem.“
„Lepší jednou zažít než stokrát slyšet.“