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10 – 12 años: Creatividad e innovación

Imagina que encuentras un viejo cofre con una cerradura secreta. ¿Qué harías primero? Intentaré adivinar el código o encontrar la clave.
Me miraré a buscaré pistas que me ayuden.
La desarmaré o inventaré otra forma de abrirla.
La dejo así y pienso en qué podría haber en ella.
Le preguntaré a alguien si sabe cómo se abre.

Si pudieras inventar una nueva materia para la escuela, ¿qué sería? Materia en la que aprendemos solo a través de juegos y experimentos.
Algo donde podamos crear nuestros propios proyectos.
Algo en lo que aprendemos al aire libre y exploramos el mundo.
Asignatura donde podemos experimentar con inventos del futuro.
Algo que ayudaría a recordar y entender las cosas mejor.

En la escuela descubrirás que debes crear algo nuevo a partir de cosas viejas. ¿Cómo empezarás? Primero miraré lo que tengo disponible y me dejaré inspirar.
Inmediatamente empezaré a combinar cosas que me vengan a la mano.
Primero haré un dibujo o pensaré en un plan.
Preguntaré a mis compañeros de clase qué se les ocurrió y me uniré a la idea.
Estoy buscando una manera de crear algo útil.

Imagina que eres el protagonista de una historia que nadie ha escrito todavía. ¿Cuál es tu primer paso? Estoy descubriendo lugares desconocidos y buscando aventuras.
Estoy inventando algo que cambiará el mundo.
Busco respuestas a un misterio que nadie más ha resuelto.
Estoy construyendo algo grande y importante.
Recojo ideas interesantes y pienso en cómo utilizarlas.

Si pudieras cambiar una asignatura en la escuela para que fuera más creativa, ¿qué harías? El aprendizaje se exploraría a través de experimentos reales y historias.
Se agregarían opciones para crear proyectos propios.
Aprenderíamos a través de videos, juegos y tareas interactivas.
Estaríamos más tiempo afuera explorando el mundo que nos rodea.
Cada uno podría elegir cómo quiere aprender un tema dado.

Recibes un regalo, pero en la caja no hay nada. ¿Cómo reaccionas? Me pregunto si hay algún truco en eso.
Me imagino qué podría haber en ella, si fuera el mejor regalo.
Busco un fondo oculto o un mensaje secreto.
Me reiré y me diré que tal vez sea una prueba de mi imaginación.
Le preguntaré al donante qué quería decir con eso.

Si pudieses diseñar una ciudad completamente nueva, ¿qué tendría en ella? Casas y escuelas que se adaptan a las necesidades de las personas.
Lugares para descubrir y experimentar para todos.
Tecnologías que ayudan a las personas y a la naturaleza al mismo tiempo.
Zonas donde cada uno puede crear su propio mundo según su imaginación.
Ciudad sin reglas, donde cada uno puede ser quien quiera.

Si pudieras inventar una nueva forma de comunicación, ¿cómo sería? Dibujar pensamientos directamente en el aire.
Transmisión de sentimientos y estados de ánimo sin palabras.
Sonidos que cambian de color según su significado.
Hablar en símbolos, que cada uno imagina de manera diferente.
Algo que transforma pensamientos directamente en imágenes.

Si tuvieras que inventar una nueva forma de viajar, ¿qué propondrías? Vehículos voladores impulsados por energía limpia.
Túneles que nos transportan instantáneamente a otro lugar.
Zapatos que permiten caminar por las paredes y el techo.
Un vehículo que se transforma según adonde vayas.
Un portal que te llevará al mundo de tus sueños.

Imagina que tienes que pintar un cuadro sobre el futuro. ¿Qué habría en él? Un mundo lleno de fantásticas tecnologías e invenciones.
La naturaleza y las ciudades perfectamente conectadas.
Un lugar donde todas las personas viven en armonía y entendimiento.
Escena de otro planeta que nadie ha visto aún.
Algo completamente abstracto, que cada uno interpretará de manera diferente.