13 – 15 anni: Lavoro con le informazioni e competenza digitale

Immagina di trovare su internet una notizia scioccante che afferma che domani cambia il sistema scolastico. Come reagisci? Lo invierò immediatamente agli amici e osserverò le loro reazioni.
Prima verificherò le fonti e scoprirò se è vero.
Se è interessante, forse farò un breve video o un meme su di esso.
Non ci faccio caso finché non lo conferma qualcuno di fiducia.
Inizierò subito a chiedere agli insegnanti o ai genitori se sanno qualcosa al riguardo.

Devi creare una presentazione su un argomento che non ti interessa molto. Come procederai? Userò le prime informazioni che trovo per farlo in fretta.
Cercherò di trovare qualcosa di interessante anche su un argomento noioso, magari un video o una storia.
Creerò un design creativo e effetti interessanti, affinché almeno sembri bello.
Mi consulterò con qualcuno che ne capisce, per ottenere buoni materiali.
Proverò a utilizzare l'IA o altri strumenti digitali che possono aiutarmi.

Su social network circola un video che mostra qualcosa di insolito e controverso. Cosa fai? Metterò un like o un commento, così ho un'idea di cosa ne pensano gli altri.
Prima verificherò se è autentico, prima di condividerlo o esprimere un'opinione.
Mi interessa soprattutto chi l'ha condiviso e quali sono le reazioni.
Guarderò l'opinione di diverse persone e cercherò di farmi un'idea personale.
Ignoro, non ho tempo per affrontare ogni polemica su internet.

Quando cerchi informazioni su Internet, come ti comporti? Scriverò la prima cosa che mi viene in mente e cliccherò sul primo link.
Utilizzo diverse fonti e le confronto per verificare i fatti.
Preferisco guardare video o infografiche, perché i testi sono noiosi.
Se trovo qualcosa di interessante, lo salvo per caso mi possa servire ancora.
Se non lo trovo rapidamente, preferisco chiedere a qualcuno che lo sa già.

Ricevi un'e-mail che afferma che hai vinto un nuovo telefono. Cosa farai? Super! Clicco sul link e compilo ciò che serve.
Controllo l'indirizzo del mittente e l'autenticità dell'e-mail.
Lo manderò a qualcuno che se ne intende, se è una truffa.
Lo cancellerò, so che queste cose sono per lo più una truffa.
Forse lo aprirò per curiosità, ma non compilo nulla lì.

Qual è il tuo rapporto con l'intelligenza artificiale (IA)? La utilizzo per tutto, è uno strumento fantastico.
A volte la utilizzo, ma cerco di non superare i limiti.
Mi interessa, ma ho un po' paura che un giorno prenderà il controllo.
Non la uso molto, preferisco fare le cose da solo/a.
La percepisco più come una minaccia che come un aiuto.

Come proteggi la tua privacy su internet? Non ci penso molto, non ho nulla da nascondere.
Utilizzo password complesse e l'autenticazione a due fattori.
Faccio attenzione a ciò che condivido, ma non penso di essere in pericolo.
Ho speciali applicazioni e estensioni per la protezione della privacy.
Cerco sempre di utilizzare la modalità anonima o una VPN.

Immagina di avere la possibilità di creare la tua app. Cosa sarebbe? Applicazione di gioco, perché i giochi sono divertenti e popolari.
Qualcosa di pratico che renda la vita delle persone più facile.
Applicazione per la creazione di meme o contenuti divertenti.
App educativa che aiuterebbe con l'apprendimento.
Qualcosa di segreto o sperimentale, solo per persone selezionate.

Come gestisci lo stress digitale? Non ho problemi, le tecnologie mi piacciono di più.
Quando qualcosa mi sovraccarica, spengo internet e faccio qualcos'altro.
Utilizzo app per il monitoraggio del tempo, per non esagerare.
Sto cercando consigli su come organizzare il tempo nel mondo online.
A volte la tecnologia mi frustra davvero, ma non riesco a evitarla.

Se avessi la possibilità di cambiare una cosa su Internet, cosa sarebbe? Annulla tutte le pubblicità, perché sono fastidiose.
Migliorare la sicurezza per avere meno truffatori e hacker.
Rendere internet più veloce e accessibile a tutti.
Ridurre il numero di commenti tossici e discorsi d'odio.
Aggiungere più opzioni creative, come la modifica dei contenuti in tempo reale.