Inloggen

10 – 12 jaar: Creativiteit en innovatie

Stel je voor dat je een oude kast vindt met een geheim slot. Wat doe je als eerste? Ik zal proberen de code te raden of de sleutel te vinden.
Ik kijk om me heen en zoek naar sporen die me kunnen helpen.
Ik zal het uit elkaar halen of een andere manier bedenken om het te openen.
Ik laat het zo en denk na over wat erin zou kunnen zitten.
Ik vraag iemand of hij weet hoe je het opent.

Als je een nieuw vak voor school zou kunnen uitvinden, wat zou dat dan zijn? Vak, waar we alleen leren door middel van spellen en experimenten.
Iets waar we onze eigen projecten kunnen creëren.
Iets waar we buiten leren en de wereld ontdekken.
Vak, waarin we uitvindingen van de toekomst kunnen uitproberen.
Iets dat zou helpen om dingen beter te onthouden en te begrijpen.

Op school ontdek je dat je iets nieuws moet maken van oude dingen. Hoe begin je? Eerst kijk ik wat ik tot mijn beschikking heb en laat ik me inspireren.
Ik begin meteen met het combineren van dingen die ik tegenkom.
Eerst teken ik een plan of denk ik het na.
Ik vraag mijn klasgenoten wat hen te binnen schiet en voeg me bij het idee.
Ik zoek een manier om iets nuttigs te creëren.

Stel je voor dat je de hoofdrolspeler bent in een verhaal dat nog niemand heeft geschreven. Wat is je eerste stap? Ik ontdek onbekende plaatsen en zoek avontuur.
Ik verzin iets dat de wereld zal veranderen.
Ik zoek antwoorden op een mysterie dat niemand anders heeft opgelost.
Ik bouw iets groots en belangrijks.
Ik verzamel interessante ideeën en bedenk hoe ik ze kan gebruiken.

Als je één vak op school zou kunnen veranderen zodat het creatiever is, wat zou je dan doen? De lesstof zou worden onderzocht door middel van echte experimenten en verhalen.
Er zouden mogelijkheden worden toegevoegd voor het creëren van eigen projecten.
We zouden leren met behulp van video's, spellen en interactieve taken.
We zouden meer buiten zijn en de wereld om ons heen verkennen.
Iedereen zou kunnen kiezen hoe ze het onderwerp willen leren.

Je krijgt een cadeau, maar er zit niets in de doos. Hoe reageer je? Ik vraag me af of daar een truc achter zit.
Ik stel me voor wat erin zou kunnen zitten als het de beste cadeau zou zijn.
Ik zoek een verborgen bodem of een geheime boodschap.
Ik lach en zeg tegen mezelf dat het misschien een test van mijn verbeelding is.
Ik vraag de donor wat hij daarmee wilde zeggen.

Als je een volledig nieuwe stad zou kunnen ontwerpen, wat zou er dan in zitten? Huizen en scholen die zich aanpassen aan de behoeften van mensen.
Plaatsen om te ontdekken en te experimenteren voor iedereen.
Technologie die zowel mensen als de natuur helpen.
Zones waar iedereen zijn eigen wereld kan creëren volgens fantasie.
Een stad zonder regels, waar iedereen kan zijn wie hij wil.

Als je een nieuwe manier van communiceren zou kunnen uitvinden, hoe zou die eruitzien? Gedachten direct in de lucht tekenen.
Het overbrengen van gevoelens en stemmingen zonder woorden.
Geluiden die van kleur veranderen afhankelijk van de betekenis.
Spreken in symbolen die iedereen anders voorstelt.
Iets dat gedachten rechtstreeks in beelden omzet.

Als je een nieuwe manier van reizen zou moeten bedenken, wat zou je dan voorstellen? Vliegende voertuigen aangedreven door schone energie.
Tunnels die ons onmiddellijk naar een andere plek brengen.
Schoenen die het mogelijk maken om op muren en plafonds te lopen.
Een voertuig dat verandert afhankelijk van waar je naartoe gaat.
Een portal die je naar de wereld van je dromen brengt.

Stel je voor dat je een schilderij over de toekomst moet maken. Wat zou erop staan? Een wereld vol fantastische technologieën en uitvindingen.
Natuur en steden perfect met elkaar verbonden.
Een plek waar alle mensen in harmonie en begrip samenleven.
Scène van een andere planeet die nog niemand heeft gezien.
Iets volkomen abstracts, wat iedereen anders interpreteert.