Logowanie

Znaczenie inteligencji emocjonalnej w życiu i w edukacji

Jak najczęściej reagujesz na krytykę? Spróbuję ją przeanalizować i nauczyć się z niej.
Czuję się dotknięty/a, ale staram się tego nie pokazywać.
Odmietam ją i bronię swoich stanowisk.
Natychmiast się przepraszam i staram się zmienić.
Nie interesuje mnie, co myślą inni, idę swoją drogą.

Jak radzicie sobie z sytuacjami stresowymi? Myślę o możliwych rozwiązaniach i zachowuję spokój.
Staram się znaleźć wsparcie u przyjaciół lub kolegów.
Czuję frustrację, ale staram się przez nią przejść.
Doświadczam silnych emocji i potrzebuję zrobić przerwę.
Całkowicie mnie paraliżuje i nie wiem, co robić.

Jak podchodzicie do rozwiązywania konfliktów? Staram się zrozumieć punkt widzenia drugiej strony i szukać kompromisu.
Mówię bezpośrednio, co myślę, niezależnie od uczuć innych.
Unikam od konfliktów i wolę się do nich nie dostosowywać.
Staram się szybko zakończyć konflikt, nawet jeśli muszę się poddać.
Rozwiązuję go analitycznie i staram się znaleźć logiczne rozwiązanie.

Co najbardziej motywuje cię do nauki i rozwoju osobistego? Pragnienie zdobywania nowej wiedzy i doświadczeń.
Staranie się o poprawę swojej pozycji i możliwości kariery.
Wsparcie i pochwała od innych.
Potrzeba rozwiązania problemów, które mnie dręczą.
Raczej czynniki zewnętrzne, takie jak wymagania szkoły lub pracy.

Jak reagujesz, gdy coś ci się nie uda? Analizuję, co zrobiłem/zrobiłam źle, i staram się poprawić.
Czuję się rozczarowany/a, ale szybko motywuję się, aby spróbować ponownie.
Biorę to bardzo osobiście i długo się tym martwię.
Ignoruję to i idę dalej, w końcu uda mi się coś innego.
Obwiniam zewnętrzne okoliczności lub innych ludzi.

Jak się czujesz pracując w zespole? Cieszy mnie to, ponieważ mogę uczyć się od innych.
Preferuję pracę indywidualną, ale dostosuję się.
Chętnie przejmuję kierownictwo i organizuję pracę.
Mam problem ze współpracą, ponieważ przeszkadzają mi błędy innych.
Zazwyczaj zostawiam podejmowanie decyzji innym.

Co robicie, gdy znajdziecie się w nowej, nieznanej sytuacji? Postrzegam to jako wyzwanie i szybko się przystosowuję.
Najpierw zbiorę jak najwięcej informacji, aby czuć się pewniej.
Obserwuję, jak reagują inni, i według tego się dostosowuję.
Czuję się nieswojo i zajmuje mi to dłużej, aby się zaadoptować.
Unikam nowym sytuacjom, jeśli to możliwe.

Jak postrzegasz i przetwarzasz emocje innych ludzi? Szybko zauważam, kiedy ktoś czuje się źle, i staram się pomóc.
Postrzegam emocje innych, ale nie zawsze potrafię właściwie zareagować.
Czasami emocje innych wpływają na mnie bardziej, niż bym chciał/a.
Nie zwracam zbytniej uwagi na emocje innych, o ile mnie to nie dotyczy.
Uważam, że emocje są osobistą sprawą każdego i nie ingeruję.

Jak często zastanawiasz się nad swoimi uczuciami i reakcjami? Regularnie reflektuję swoje emocje i staram się je zrozumieć.
Czasami myślę o nich, gdy coś mi nie wychodzi.
Zazwyczaj się nimi nie zajmuję, biorę rzeczy tak, jak są.
Czasami emocje całkowicie mnie opanowują, a dopiero później je rozwiązuję.
Staram się tłumić emocje i skupić się na faktach.

Co według Ciebie najbardziej pomaga w rozwijaniu inteligencji emocjonalnej? Umiejętność słuchania i rozumienia uczuć innych.
Radzenie sobie z własnymi emocjami i ich regulacja.
Dobre relacje międzyludzkie i komunikacja.
Samo-refleksja i zdolność uczenia się na błędach.
Wszystkie wymienione czynniki są równie ważne.