Prihlásenie

10 – 12 rokov: Samostatnosť a rozhodovanie

Predstav si, že si na neznámom mieste a musíš sa rozhodnúť, ktorým smerom sa vydať. Čo urobíš ako prvé? Skúsim si spomenúť, či som nevidel/a nejaké orientačné body.
Opýtam sa niekoho, kto vyzerá dôveryhodne.
Idem náhodným smerom a uvidím, kam ma to zavedie.
Zostanem na mieste a počkám, či niekto nepríde na pomoc.
Snažím sa si všetko logicky zanalyzovať a vytvoriť plán.

Predstav si, že musíš naplánovať výlet pre kamarátov. Ako sa do toho pustíš? Vyberiem niečo, čo ma osobne najviac zaujíma.
Opýtam sa ostatných na ich názory a urobím kompromis.
Naplánujem všetko detailne a pripravím zoznam vecí, ktoré budeme potrebovať.
Nechám to na niekoho iného, mne stačí, že sa pripojím.
Vymyslím niečo neobvyklé a prekvapím všetkých.

Dostal/a si odmenu a môžeš si vybrať, na čo ju minieš. Čo spravíš? Ušetrím si ju na niečo väčšie.
Rozdelím ju na viacero menších vecí, ktoré mi spravia radosť.
Opýtam sa rodičov, čo by som mal/a urobiť.
Minieš ju hneď na niečo spontánne.
Kúpim niečo, čo poteší aj mojich blízkych.

Tvoj kamarát sa háda s iným kamarátom a chce, aby si sa pridal/a na jeho stranu. Ako zareaguješ? Skúsim zistiť, čo sa vlastne stalo, a byť spravodlivý/á.
Podporím svojho kamaráta, aj keď neviem všetky detaily.
Zostanem bokom a nebudem sa do toho miešať.
Pokúsim sa ich rozveseliť, aby zabudli na hádku.
Navrhnem riešenie, ktoré by im pomohlo sa dohodnúť.

Si sám/sama doma a zrazu vypadne elektrina. Čo urobíš? Hneď zavolám rodičom alebo niekomu, kto by vedel, čo sa deje.
Skontrolujem ističe a pokúsim sa situáciu vyriešiť sám/sama.
Zapálim si sviečku a počkám, kým sa elektrina vráti.
Budem chvíľu panikáriť, ale potom sa pokúsim upokojiť.
Využijem situáciu a spravím si z toho dobrodružstvo.

Ak by si mal/a napísať knihu, aký druh príbehu by si vytvoril/a? Dobrodružný príbeh plný napätia.
Niečo realistické o bežnom živote.
Fantasy svet plný kúziel a zázrakov.
Detektívku, kde by som riešil/a záhady.
Niečo humorné, aby som rozosmial/a čitateľov.

Dostaneš možnosť viesť tím pri školskom projekte. Ako by si sa k tomu postavil/a? Budem sa snažiť, aby mal každý jasnú úlohu a dodržal ju.
Počkám, či sa toho niekto iný nechopí, a prispôsobím sa.
Snažím sa, aby to bolo čo najviac zábavné a kreatívne.
Radšej by som pracoval/a sám/sama bez zodpovednosti za ostatných.
Opýtam sa tímu na ich nápady a budem hľadať kompromisy.

Máš príležitosť naučiť sa niečo nové, ale je to dosť náročné. Čo urobíš? Skúsim to, aj keď to bude trvať dlho.
Zistím, či by mi s tým niekto nepomohol.
Ak ma to nezaujíma, nebudem sa tým trápiť.
Rozdelím si učenie na menšie kroky a pôjdem pomaly.
Hľadám spôsob, ako sa to naučiť zábavnejšie.

Dostal/a si sa do situácie, keď si urobil/a chybu. Ako na to zareaguješ? Priznám si to a pokúsim sa to napraviť.
Skúsim to nejako zamaskovať alebo ospravedlniť.
Cítim sa veľmi zle a dlho o tom premýšľam.
Poučím sa z toho a nabudúce budem opatrnejší/ia.
Pokúsim sa to obrátiť na vtip, aby sa na to zabudlo.

Môžeš si vybrať jedného superhrdinu, ktorého vlastnosti by si chcel/a mať. Ktorého si vyberieš? Niekoho silného a neporaziteľného.
Niekoho múdreho a premysleného.
Niekoho, kto pomáha ostatným a je dobrým príkladom.
Niekoho, kto vie meniť veci podľa vlastnej vôle.
Niekoho, kto je rýchly a vždy vie, čo robiť.