Prihlásenie

41 – 60 rokov: Mentorovanie a rozvoj iných

Predstavte si, že vás osloví mladý kolega s neistotou v rozhodovaní. Ako reagujete? Nechám ho hovoriť a cez otázky ho navediem k vlastnému riešeniu.
Poviem mu, čo by som na jeho mieste urobil a vysvetlím prečo.
Ponúknem viacero možných riešení a povzbudím ho, aby si vybral.
Odložím rozhovor na neskôr, aby som si premyslel, ako mu pomôcť.
Poviem mu, že rozhodovanie je súčasťou rastu a nech vyskúša vlastnú cestu.

Dostanete príležitosť viesť workshop pre mladých profesionálov. Čo by bolo pre vás kľúčové? Podeliť sa o konkrétne praktické skúsenosti a príklady.
Vytvoriť priestor pre otázky a diskusiu, aby sami objavili riešenia.
Ukázať im, aké chyby som urobil a čo som sa z nich naučil.
Zamerať sa na teóriu a odporúčané postupy v odbore.
Zapojiť ich do interaktívnych úloh, kde si sami vyskúšajú riešenia.

Ako by ste podporili niekoho, kto pochybuje o svojich schopnostiach? Poukážem na jeho silné stránky a povzbudím ho, aby ich rozvíjal.
Ponúknem mu konkrétnu úlohu, kde môže ukázať svoje schopnosti.
Dám mu priestor, aby sa vyjadril, a vypočujem jeho obavy.
Poskytnem mu zdroje a knihy, ktoré by mu mohli pomôcť.
Zdieľam vlastné skúsenosti o tom, ako som prekonával neistotu.

Ako by ste opísali ideálny vzťah medzi mentorom a menteem? Vzájomný dialóg, kde obaja učia jeden druhého.
Praktická podpora pri riešení reálnych situácií.
Otváranie nových možností a perspektív pre menteeho.
Mentor je sprievodca, ale mentee si volí vlastnú cestu.
Mentor zdieľa skúsenosti a pomáha vyhnúť sa chybám.

Mladý kolega vám povie, že chce zmeniť kariéru. Ako reagujete? Pomôžem mu analyzovať, prečo chce zmenu, a čo ho skutočne motivuje.
Povzbudím ho, aby preskúmal rôzne možnosti pred rozhodnutím.
Poradím mu, aby si vyskúšal nové smery popri súčasnej práci.
Podporím jeho rozhodnutie a pomôžem mu s prvými krokmi.
Upozorním ho na možné riziká a výzvy, ktoré ho čakajú.

Akú radu by ste dali niekomu, kto má problém s autoritou nadriadeného? Hľadať spôsob, ako sa sústrediť na svoju prácu a nenechať sa vyrušiť.
Snažiť sa pochopiť perspektívu nadriadeného a nájsť spoločné riešenie.
Hľadať inšpiráciu u iných lídrov, ktorí by mohli byť vzorom.
Naučiť sa prispôsobiť a hľadať spôsoby, ako efektívne spolupracovať.
Premýšľať, či je to dlhodobá situácia alebo len dočasná výzva.

Aký prístup by ste zvolili, aby ste motivovali tím k lepším výkonom? Uznávať a oslavovať malé úspechy každého člena tímu.
Ukázať im širší zmysel ich práce a jej dopad.
Povzbudiť ich k samostatnosti a vlastnej iniciatíve.
Zapájať ich do rozhodovania a nechať ich cítiť zodpovednosť.
Pomôcť im prekonať osobné bariéry a limitácie.

Čo by ste urobili, ak by ste videli, že niekto v tíme sa cíti vyhorený? Ponúkol by som mu možnosť otvorene sa porozprávať o jeho situácii.
Navrhol by som mu dočasnú zmenu úloh alebo prístupu k práci.
Povzbudil by som ho, aby si našiel viac času na oddych a regeneráciu.
Pomohol by som mu prehodnotiť jeho priority a pracovné návyky.
Dal by som mu priestor a možnosť rozhodnúť sa, čo potrebuje.

Ako by ste riešili situáciu, keď mentee nerešpektuje vaše rady? Dôkladnejšie by som sa pýtal na jeho pohľad a dôvody.
Dal by som mu čas a priestor, aby prišiel na riešenie sám.
Zdôraznil by som, že učenie je aj o skúšaní a omyloch.
Navrhol by som mu inú formu spolupráce alebo nový prístup.
Nechal by som ho, aby sa poučil zo svojich vlastných skúseností.

Ako vnímate svoj vplyv na rozvoj iných? Ako príležitosť odovzdať hodnotné skúsenosti ďalej.
Ako spôsob, ako iným pomôcť rozkvitnúť v ich vlastných talentoch.
Ako neustále učenie sa a obohatenie aj pre mňa samotného.
Ako spôsob, ako podporiť dlhodobý rast a samostatnosť iných.
Ako prirodzený cyklus – raz ma viedli iní, teraz ja vediem ďalších.