Inloggning

16 – 18 år: Ansvar och etiskt beslutsfattande

Föreställ dig att du hittar en plånbok på gatan. Vad gör du först? Jag bläddrar igenom innehållet och försöker hitta kontakt med ägaren.
Jag lämnar den på närmaste polisstation eller i informationscentret.
Jag överväger om jag ska ta något, och sedan lämnar jag den där jag hittade den.
Jag tar pengarna, resten slänger jag bort.
Jag låter henne vara, det är inte mitt bekymmer.

I skolan upptäckte du av en slump att en klasskamrat fuskar på provet och därför har bättre betyg än du. Hur reagerar du? Jag ignorerar det, hans grej.
Jag ska säga till honom att det inte är rättvist och att han borde tänka efter.
Jag kommer att rapportera det till läraren, eftersom reglerna borde gälla för alla.
Nästa gång kanske jag också försöker fuska, om det gick för honom.
Jag pratar med min klasskamrat och försöker ta reda på varför han gjorde det.

En vän ber dig att ljuga för hans föräldrar. Hur reagerar du? Det beror på situationen, om det är något litet kanske jag kan hjälpa till.
Jag ska säga till honom att lögnen inte är en lösning, och jag ska råda honom hur han ska hantera problemet.
Utan tvekan avvisar jag, låt honom lösa sina egna saker.
Om det är allvarligt, skulle jag nog inte kunna ljuga, men kanske kan jag hjälpa på annat sätt.
Jag håller med, det handlar ju om ingenting, vänner hjälper varandra.

I affären lägger du märke till att någon diskret har stulit varor. Hur agerar du? Jag går, jag bryr mig inte om saker som inte angår mig.
Jag meddelar butikens anställda.
Jag ska försöka konfrontera tjuven själv.
Jag observerar situationen och beslutar mig utifrån omständigheterna.
Jag avundas honom hemligt modet och funderar på om jag skulle våga prova också.

På sociala medier ser du att någon sprider falsk information om din bekant. Vad gör du? Jag skriver till honom privat så att han vet vad som händer.
Jag ska försöka påpeka i kommentarerna på osanningarna i påståendena.
Jag kommer att delta i diskussionen och stödja min bekant.
Jag ignorerar det, internet är fullt av lögner.
Jag bryr mig om honom, men jag vill inte blanda mig i det.

Vid ett oskyldigt spel börjar gruppen att håna en av kompisarna. Hur skulle du agera? Jag försöker vända situationen till humor så att det inte blir så obekvämt.
Jag öppnar ämnet respekt och försöker lugna situationen.
Om det är för grymt, föredrar jag att hålla avstånd.
Jag kommer att delta, jag vill inte vara den som förstör nöjet.
Jag säger till min vän att om han mår dåligt, så finns jag här för honom.

Du är i en grupp människor som börjar prata om fusk på jobbet eller vid prov. Hur reagerar du? Jag frågar varför de tycker att det är okej.
Jag påminner om att det också finns hederliga vägar till framgång.
Jag lyssnar, men jag uttrycker mig inte.
Jag ansluter mig till deras åsikt, för jag vill inte se annorlunda ut.
Jag ger dem ett exempel på hur man kan uppnå det på ett hederligt sätt.

Du hamnar i en situation där du skulle kunna få en fördel på oärligt sätt, utan risk för att bli avslöjad. Vad gör du? Jag tar det när det går, varför inte?
Jag känner mig osäker, men jag tvekar.
Jag kommer inte att använda det, det är inte rätt.
Jag föredrar att inte ens tänka på möjligheten av fusk.
Det beror på vad det skulle betyda för min framtid.

En vän gjorde något fel och någon annan är orättvist anklagad för det. Hur reagerar du? Om det handlar om en bagatell, föredrar jag att vara tyst.
Jag säger till honom att erkänna, men jag kommer inte att tvinga honom.
Jag kommer att stödja honom att be om ursäkt och rätta till det.
Det beror på vilka konsekvenserna är.
Jag letar efter ett sätt att hjälpa den oskyldige utan direkt konfrontation.

Du får en möjlighet att hjälpa någon, men det skulle innebära att du förlorar din egen fördel. Vad gör du? Jag hjälper till om det verkligen är viktigt för någon.
Jag överväger om det har långsiktig betydelse.
Kanske hittar jag en annan lösning där vi båda får något.
Låt var och en lösa sina problem.
Jag hjälper bara om det inte påverkar min framtid.