- Dal bych mu příklad situace, kdy byla pravidla porušena a mělo to za následek něco špatného.
- Řekl bych mu, že pravidla existují na ochranu a aby byl v bezpečí.
- Opýtal bych se ho, co si myslí o pravidlech, a snažil se mu vysvětlit jejich význam.
- Naznačil bych, že pokud pravidla nebude dodržovat, může mít problémy.
- Ukázal bych mu, jak mu dodržování pravidel může pomoci v běžném životě.
