Přihlášení

10 – 12 let: Kreativita a inovace

Představ si, že najdeš starou skříňku s tajným zámkem. Co uděláš jako první? Zkusím uhodnout kód nebo najít klíč.
Porozhlédnu se kolem a hledám stopy, které by mi mohly pomoci.
Rozebírám ji nebo vymyslím jiný způsob, jak ji otevřít.
Nechám ji tak a přemýšlím, co by v ní mohlo být.
Zeptám se někoho, jestli neví, jak se to otvírá.

Kdybys mohl vynalézt nový předmět do školy, co by to bylo? Předmět, kde se učíme pouze prostřednictvím her a pokusů.
Něco, kde si můžeme vytvářet vlastní projekty.
Něco, kde se učíme venku a objevujeme svět.
Předmět, kde můžeme zkoušet vynálezy budoucnosti.
Něco, co by pomohlo lépe si pamatovat a pochopit věci.

Ve škole zjistíš, že musíte vytvořit něco nového ze starých věcí. Jak začneš? Nejprve se podívám, co mám k dispozici, a nechám se inspirovat.
Hned začnu kombinovat věci, co mi přijdou pod ruku.
Nejprve si nakreslím nebo promyslím plán.
Zeptám se spolužáků, co je napadlo, a přidám se k nápadu.
Hledám způsob, jak vytvořit něco užitečného.

Představ si, že jsi hlavní postava v příběhu, který ještě nikdo nenapsal. Jaký je tvůj první krok? Objevuji neznámá místa a hledám dobrodružství.
Vynacházím něco, co změní svět.
Hledám odpovědi na záhadu, kterou nikdo jiný nevyřešil.
BudujI něco velkého a důležitého.
Sbírám zajímavé nápady a vymýšlím, jak je využít.

Kdybys mohl změnit jeden předmět ve škole tak, aby byl kreativnější, co bys udělal? Učivo by se zkoumalo prostřednictvím skutečných experimentů a příběhů.
Přidaly by se možnosti na tvorbu vlastních projektů.
Učili bychom se pomocí videí, her a interaktivních úloh.
Byli bychom víc venku a zkoumali svět kolem nás.
Každý by si mohl vybrat, jak se chce učit dané téma.

Dostaneš dárek, ale v krabici nic není. Jak reaguješ? Zamyslím se, zda v tom není nějaký trik.
Představím si, co by v ní mohlo být, kdyby to byl ten nejlepší dárek.
Hledám skryté dno nebo tajnou zprávu.
Zasměji se a řeknu si, že možná je to test mé představivosti.
Zeptám se dárce, co tím chtěl říct.

Pokud bys mohl navrhnout úplně nové město, co by v něm bylo? Domy a školy, které se mění podle potřeb lidí.
Místa k objevování a experimentování pro každého.
Technologie, které pomáhají lidem i přírodě zároveň.
Zóny, kde si každý může vytvořit vlastní svět podle fantazie.
Město bez pravidel, kde každý může být kým chce.

Kdybys mohl vynalézt nový způsob komunikace, jak by vypadal? Kreslení myšlenek přímo do vzduchu.
Přenášení pocitů a nálad bez slov.
Zvuky, které mění barvu podle významu.
Hovoření v symbolech, které si každý představuje jinak.
Něco, co přetváří myšlenky přímo na obrázky.

Kdybys měl vymyslet nový způsob cestování, co bys navrhl? Létající vozidla poháněná čistou energií.
Tunely, které nás okamžitě přenesou na jiné místo.
Boty, které umožní chodit po stěnách a stropě.
Vozidlo, které se mění podle toho, kam jdeš.
Portál, který tě přenese do světa tvých snů.

Představ si, že máš malovat obraz o budoucnosti. Co by na něm bylo? Svět plný fantastických technologií a vynálezů.
Příroda a města dokonale propojená.
Místo, kde všichni lidé žijí v harmonii a porozumění.
Scéna z jiné planety, kterou ještě nikdo neviděl.
Něco úplně abstraktního, co si každý vyloží jinak.