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Lernen wir mit Respekt: Positive Lerngewohnheiten durch sensible Disziplin schaffen

Lernen wir mit Respekt: Positive Lerngewohnheiten durch sensible Disziplin schaffen

Entdecken wir unsere verborgenen Schätze. Jeder von uns hat einzigartige Stärken und verborgene Fähigkeiten, die darauf warten, entdeckt zu werden. Es ist Zeit, sie zu entdecken und voll zu entfalten.

In diesem Modul lernen Sie, wie Sie positive Lerngewohnheiten entwickeln und Disziplin mit Respekt angehen. Sie erhalten praktische Werkzeuge und Techniken, die Ihnen helfen, das Lernen in einen unterhaltsamen und motivierenden Prozess zu verwandeln.

Selbstverständnis – Sie erfahren, wie Sie Ihre Stärken und Verbesserungsbereiche identifizieren können.
Respektvolle Disziplin – Sie lernen, wie Sie Disziplin ohne Stress und Druck anwenden können.
Entwicklung positiver Gewohnheiten – Sie erhalten Methoden, die Ihnen helfen, dauerhafte und effektive Lerngewohnheiten zu schaffen.
Motivation und Entschlossenheit – Sie entdecken, wie Sie Motivation und Entschlossenheit während des Lernprozesses aufrechterhalten können.
Feedback und Selbstreflexion – Sie lernen, wie Sie Feedback effektiv annehmen und sich selbstreflexiv verbessern können.

Fazit: Schließen Sie sich uns an und probieren Sie dieses Modul aus, um zu entdecken, wie Respekt und positive Gewohnheiten Ihren Zugang zum Lernen verändern können.

Stellen Sie sich vor, ein Kind verstößt wiederholt gegen eine vereinbarte Regel. Was geht Ihnen als Erstes durch den Kopf? Er versteht es wahrscheinlich noch nicht ganz tiefgehend.
Vielleicht braucht er meine Aufmerksamkeit, die er anderswo nicht bekommt.
Ich überlege, ob diese Regel wirklich fair war.
Er macht es absichtlich wieder...
Ich muss ihm die Grenzen nochmal deutlich zeigen.

Ein Kind weint vor Ihnen wegen etwas, das Sie für eine Kleinigkeit halten. Wie reagieren Sie innerlich? Ich werde mir bewusst, dass seine Welt eine andere Maßstäbe hat.
Ich fange an, mich verantwortlich für seine Tränen zu fühlen.
Es macht mich ein wenig nervös, aber ich versuche ruhig zu bleiben.
Ich fühle Frustration, dass es so nicht funktionieren kann.
Ich denke nach, was dahintersteckt – vielleicht etwas, das ich nicht sehe.

Wenn Sie unsichtbar sein und beobachten könnten, wie andere Kinder erziehen, was würde Sie am meisten interessieren? Wie reagieren sie in angespannten Situationen?
Ob Sie sich authentisch verhalten oder eine Rolle spielen.
Wie ein Kind reagiert, wenn es allein mit sich selbst ist.
Wie viel Respekt wird dem Kind im Konflikt entgegengebracht?
Ob respektieren ihre Kinder aus Angst oder Vertrauen.

Wenn Sie an Ihre eigene Kindheit denken, wie haben die Erwachsenen Ihre Emotionen wahrgenommen? Sie wurden übersehen, aber ich habe gelernt, sie zu unterdrücken.
Sie haben sie belächelt, aber mit Liebe.
Sie nahmen sie ernst, und das gab mir Sicherheit.
Ich habe ihnen nicht verstanden, und niemand hat mir geholfen.
Sie hatten ihr eigenes „Handbuch“, das mir nicht passte.

Wenn Sie Ihr Kind für einen Monat jemandem anvertrauen müssten, was würden Sie ihm/ihr auf einen Zettel schreiben? Lieb ihn, auch wenn es schwer sein wird, ihn zu verstehen.
Sein Führer, nicht sein General.
Suche nicht nach Ordnung, suche nach Verbindung.
Lehre ihn die Regeln, sonst wird er verloren gehen.
Vergiss die Geduld nicht – viel, viel Geduld.

Wie würden Sie Ihre Einstellung beschreiben, wenn Sie von einem Kind mitten in einer wichtigen Aufgabe gestört werden? Unverhohlene Gereiztheit – das ist schon „über die Stränge“.
Reflexausatmung und schnelle Reaktion.
Innere Kämpfe zwischen Pflicht und Schuld.
Ich schalte in den „Elternmodus“, auch wenn es mich stört.
Ich halte an und frage, ob es einen symbolischen Wert hat.

Stellen Sie sich eine Situation vor, in der ein Kind ständig Fragen stellt. Wie wirkt das auf Sie? Ich freue mich über seine Neugier.
Ich sehe es als ein Signal der Unsicherheit.
Es ist anstrengend, aber ich lerne, es zu verstehen.
Ich möchte ihm erklären, dass auch Schweigen eine Antwort ist.
Ich frage mich, wo ihm das Vertrauen in seine eigenen Antworten fehlt.

Was denken Sie, dass Kinder sich am meisten aus ihrer Kindheit merken werden? Gefühle, die sie mit uns erlebten.
Ob sie angenommen wurden, auch wenn sie gescheitert sind.
Wer bei ihnen war, als es wehtat.
Wann wurden sie bestraft oder gelobt?
Welche Grenzen waren unübersehbar?

Wie würdest du auf ein Kind antworten, das sagt: „Du hörst mir nie zu“? Sag mir, was du brauchst, und ich werde versuchen, präsenter zu sein.
Hast du das Gefühl, dass ich dich übersehe? Ist das für dich wichtig?
Das tut mir weh. Versuch mir das bitte noch einmal zu erklären.
Das ist nicht wahr, ich bemühe mich doch.
Du hörst mir auch nicht immer zu...

Wenn Sie Respekt in einem Bild beschreiben müssten, was wäre das? Ein Erwachsener, der sich auf das Niveau eines Kindes hockt.
Offene Arme ohne Worte.
Zwei Hände, die sich halten – aber locker.
Ein Tor, das mit einem Lächeln schließt.
Der Kompass – zeigt immer die Richtung an, zieht aber nicht.