¿Qué tono debería tener, en su opinión, una conversación sobre calificaciones?

  • Hecho - sin emociones innecesarias.
  • Abierto - quiero conocer su perspectiva.
  • Énfasis – las calificaciones son importantes.
  • De apoyo – quiero que se sienta aceptado.
  • Reflexivo - aprender de los propios errores.

Cómo hablar con los niños sobre las calificaciones sin gritar ni reproches. Comenzar →