A szabadnapok új érdeklődési körök és készségek kibontakozásának adhatnak teret, ha a gyerekeknek jut idő játékra, alkotásra és saját ötleteik megvalósítására.
Minden apró tevékenység olyan lehet, mint egy mag: az egyik gyereket az építgetés köti le, a másikat a természet felfedezése vagy egy játék kitalálása a többieknek. Nem kell előre tudni, mi fejlődik majd ki belőle. Elég, ha rendelkezésre állnak a szükséges eszközök, adott a biztonságos tér, és bátorítást kapnak akkor is, ha első próbálkozásuk nem sikerül. A szülőknek és a pedagógusoknak nem kell feladatokkal megtölteniük a szünidőt; elég, ha olyan feltételeket teremtenek, amelyek között a gyerekek képességei természetesen, a saját tempójukban fejlődhetnek.
Érdekli ez a téma? Olvass tovább: Hogyan erősíthetik a szünetek a gyermekek személyes hatékonyságát tankönyvek nélkül
Szeretnéd megtudni, hol tartasz személyesen? Tölts ki egy rövid tesztet az oldal végén, és kapj jobb áttekintést.