- Ich frage sie nach ihren Meinungen und ermutige sie, zu experimentieren.
- Ich gebe ihnen genaue Regeln, was sie erstellen sollen.
- Ich lasse sie nur bestehende Werke kopieren.
- Ich schätze originelle Lösungen und neue Ansätze.
- Ich verwende Strafen, wenn sie nicht wie erwartet vorankommen.
