In der Wissenschaftsstunde führt ihr ein Experiment durch und das Ergebnis ist nicht das, was du erwartet hast. Wie reagierst du?

  • Ich werde versuchen herauszufinden, wo ich einen Fehler gemacht haben könnte.
  • Ich denke darüber nach, ob es eine andere Erklärung geben könnte, als ich angenommen habe.
  • Ich werde meine Mitschüler fragen, ob sie ähnliche Ergebnisse haben.
  • Ich werde versuchen, das Experiment mit kleinen Änderungen zu wiederholen.
  • Ich betrachte es als Gelegenheit, etwas Neues zu lernen, auch wenn es nicht nach Plan gelaufen ist.

10 – 12 Jahre: Analytisches Denken und Problemlösung Starten →