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Creatividad e imaginación

¡Entra en el mundo de la fantasía! Cada niño tiene una imaginación infinita. La creatividad les ayuda a descubrir nuevas posibilidades y soluciones.

Este módulo desarrolla el pensamiento creativo y la capacidad de expresar sus ideas. Los niños aprenderán a trabajar con colores, formas e historias.

Fortalecerán su imaginación – aprenderán a crear nuevas ideas y combinar elementos.
Mejorarán su pensamiento visual – reconocerán patrones y relaciones.
Desarrollarán la capacidad de contar historias – aprenderán a expresarse de manera creativa.
Adquirirán confianza en la creación – se sentirán más seguros al dibujar, escribir y crear.
Descubrirán la alegría de la creatividad – aprenderán a disfrutar del proceso de creación.

¿Listos para la aventura? ¡Elijan este módulo y desarrollen su imaginación!

Si tienes un proyecto artístico delante de ti, ¿cómo lo comenzarías? Intentaré crear algo completamente nuevo que nadie haya visto antes.
Miraré las imágenes y trataré de imitar algo.
Estoy pensando en lo que más me gusta y trataré de dibujarlo.
Estoy tratando de inventar algo que sea fácil.
Tengo una idea y trataré de terminarlo lo más rápido posible.

Cuando tienes una idea sobre cómo mejorar algo que estás haciendo, ¿qué haces? Voy a intentarlo de inmediato para ver cómo funciona.
Lo diré a alguien para que lo revise y me dé un consejo.
Estoy pensando si la idea es buena o si la puedo mejorar.
Intentaré hacer varias versiones diferentes y decidiré cuál es la mejor.
Prepararé un plan sobre cómo implementarlo y lo llevaré a cabo gradualmente.

Si tienes que crear algo nuevo, ¿cómo empezarías? Estoy pensando en lo que es posible y trataré de hacerlo de una manera completamente diferente.
Pido consejo a alguien y empiezo con su propuesta.
Crearé algo que se parezca a algo que ya he visto.
Empezaré a probar algunas ideas y decidiré cuál es la mejor.
Trataré de crear algo simple y rápido.

¿Cómo te comportas cuando tienes una nueva idea para mejorar algo en la escuela? Sin duda intentaré mostrarlo al profesor y discutirlo con él.
Yo se lo diría a mis amigos y averiguaría qué piensan al respecto.
Lo probaré de inmediato para ver si funciona.
Prepararé un plan sobre cómo presentarlo de manera convincente.
Lo intentaré por un momento y veré si se puede mejorar.

Si estás ideando una nueva forma de hacer algo, ¿cuál es tu enfoque? Intentaré encontrar una forma completamente nueva que nadie ha probado aún.
Pido consejo a alguien para averiguar si se puede mejorar.
Estoy pensando en algo simple que funcione rápidamente.
Voy a probar varias versiones diferentes y ver cuál es la mejor.
Poco a poco estoy mejorando el método original.

¿Cómo reaccionas ante nuevas ideas que alguien te ofrece? Estoy intentando probarlos y mejorarlos según mis ideas.
Te pido que me muestres más para que pueda aprender más sobre su idea.
Estoy pensando si estas ideas son mejores que las mías.
Intentaré integrarlos en algo que estoy haciendo.
No tomo las ideas demasiado en serio si no veo un efecto inmediato.

Si creas algo, ¿cuál es tu sentimiento? Me siento muy satisfecho porque he inventado algo nuevo.
Estoy tratando de encontrar una manera de mejorar eso aún más.
Estoy emocionado de haberlo terminado y poder mostrárselo.
Estoy pensando en cómo podría funcionar mejor.
Estoy contento de que ya lo haya superado.

¿Cómo procedes cuando quieres inventar algo completamente nuevo? Estoy pensando en lo que aún no se ha inventado y trataré de descubrirlo.
Pediré a los demás lo que piensan y probaré sus ideas.
Empiezo a experimentar con diferentes cosas para encontrar una nueva manera.
Leeré lo que ya se está haciendo y trataré de encontrar algo mejor.
Intentaré combinar diferentes ideas en algo nuevo.

¿Qué haces cuando tienes nuevas ideas para mejorar algo que estás haciendo? Estoy pensando en cómo se podría llevar a cabo lo más rápido posible.
Comparto mis ideas con mis compañeros de clase o con el profesor.
Voy a intentar probarlo primero en un pequeño proyecto.
Prepararé un plan y poco a poco comenzaré a mejorar.
Sin duda, estoy emocionado por la mejora, pero lo dejaré para más tarde.

Si tienes que abordar algo inusual, ¿qué harás? Intentaré encontrar una nueva manera de hacerlo.
Voy a intentar probar algo que parece lo más sencillo.
Pido a alguien con experiencia que me aconseje.
Estoy experimentando con diferentes opciones hasta que algo funcione.
Estoy pensando en todas las opciones y elegiré la mejor.