Inloggen

Creativiteit en verbeeldingskracht

Stap in de wereld van fantasie! Elk kind heeft een eindeloze verbeeldingskracht. Creativiteit helpt hen nieuwe mogelijkheden en oplossingen te ontdekken.

Deze module ontwikkelt creatief denken en de vaardigheid om hun ideeën te uiten. Kinderen leren werken met kleuren, vormen en verhalen.

Ze versterken hun verbeeldingskracht – ze leren nieuwe ideeën te creëren en elementen te combineren.
Ze verbeteren visueel denken – ze herkennen patronen en verbanden.
Ze ontwikkelen het vermogen om verhalen te vertellen – ze leren zich op een creatieve manier uit te drukken.
Ze krijgen vertrouwen in het creëren – ze zullen meer in zichzelf geloven bij het tekenen, schrijven en creëren.
Ze ontdekken de vreugde van creativiteit – ze leren te genieten van het proces van creëren.

Klaar voor avontuur? Kies deze module en ontwikkel je fantasie!

Als je een creatieve opdracht voor je hebt, hoe begin je dan? Ik zal proberen iets volledig nieuws te creëren dat nog niemand heeft gezien.
Ik kijk naar de afbeeldingen en probeer iets na te doen.
Ik denk na over wat ik het leukst vind en ik zal proberen het te tekenen.
Ik probeer iets te bedenken dat gemakkelijk zal zijn.
Ik heb een idee en ik zal proberen het zo snel mogelijk af te maken.

Als je een idee hebt om iets wat je doet te verbeteren, wat doe je dan? Ik zal het meteen proberen te realiseren, zodat ik kan zien hoe het werkt.
Ik zal het aan iemand doorgeven, zodat hij ernaar kan kijken en advies kan geven.
Ik denk na of het idee goed is, of dat ik het nog kan verbeteren.
Ik zal proberen verschillende versies te maken en beslissen welke de beste is.
Ik maak een plan om het te implementeren en voer het geleidelijk uit.

Als je iets nieuws wilt creëren, hoe begin je dan? Ik denk na wat mogelijk is en ik zal het helemaal anders proberen te doen.
Ik vraag iemand om advies en begin met zijn voorstel.
Ik zal iets creëren dat lijkt op iets dat ik al heb gezien.
Ik begin met het uitproberen van een aantal ideeën en beslis welke het beste zal zijn.
Ik zal proberen iets eenvoudigs en snels te maken.

Hoe gedraag je je als je een nieuw idee hebt om iets op school te verbeteren? Ik zal zeker proberen het aan de leraar te laten zien en erover te discussiëren.
Ik zou het aan vrienden vertellen en ontdekken wat ze ervan denken.
Ik zal het meteen proberen om te zien of het werkt.
Ik maak een plan om het overtuigend voor te leggen.
Ik zal het een tijdje proberen en kijken of het kan worden verbeterd.

Als je een nieuwe manier bedenkt om iets te doen, wat is dan jouw aanpak? Ik zal proberen een geheel nieuwe manier te vinden die nog niemand heeft geprobeerd.
Ik vraag iemand om advies om te zien of het verbeterd kan worden.
Ik denk na iets eenvoudigs dat snel zal werken.
Ik zal verschillende versies proberen en kijken welke het beste is.
Ik verbeter geleidelijk de oorspronkelijke manier.

Hoe reageer je op nieuwe ideeën die iemand je aanbiedt? Ik probeer ze uit en te verbeteren naar mijn ideeën.
Ik vraag hem om me meer te laten zien, zodat ik meer te weten kan komen over hun idee.
Ik vraag me af of deze ideeën beter zijn dan de mijne.
Ik zal proberen ze te integreren in iets wat ik doe.
Ik neem ideeën niet te serieus als ik niet onmiddellijk effect zie.

Als je iets creëert, hoe voel je je dan? Ik voel me erg tevreden, omdat ik iets nieuws heb bedacht.
Ik probeer een manier te vinden om het nog te verbeteren.
Ik ben blij dat ik het heb afgemaakt en het kan laten zien.
Ik denk na over hoe het beter zou kunnen werken.
Ik ben blij dat ik het achter de rug heb.

Hoe ga je te werk als je iets volledig nieuws wilt bedenken? Ik denk na over wat nog niet is uitgevonden en ik zal proberen het te ontdekken.
Ik vraag de anderen wat ze denken en probeer hun ideeën.
Ik ga experimenteren met verschillende dingen om een nieuwe manier te vinden.
Ik lees wat er al gedaan wordt en probeer iets beters te bedenken.
Ik zal proberen verschillende ideeën te combineren tot iets nieuws.

Wat doe je als je nieuwe ideeën hebt om iets wat je doet te verbeteren? Ik denk na hoe dit zo snel mogelijk gerealiseerd kan worden.
Ik deel mijn ideeën met klasgenoten of de leraar.
Ik zal het eerst op een klein project proberen.
Ik maak een plan en begin geleidelijk te verbeteren.
Ik kijk er zeker naar uit om te verbeteren, maar ik laat het nog even voor later.

Als je iets ongewoons moet oplossen, wat doe je dan? Ik zal proberen een nieuwe manier te vinden om dit te doen.
Ik zal proberen iets te proberen dat het eenvoudigste lijkt.
Ik vraag iemand met ervaring om mij advies te geven.
Ik experimenteer met verschillende mogelijkheden totdat iets werkt.
Ik denk na alle mogelijkheden en kies de beste.