- Lo ignoro, es su asunto.
- Le diré que no es justo y que debería pensar en ello.
- Lo informaré al profesor, porque las reglas deberían aplicarse a todos.
- La próxima vez quizás también intente hacer trampa, si a él le funcionó.
- Hablaré con mi compañero de clase e intentaré averiguar por qué lo hizo.
