10 – 12 años: Trabajo en equipo y liderazgo básico

Imagina que eres el capitán de un equipo en un juego de supervivencia. ¿Cómo comenzarías?

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Primero escucharía a todos y nos pondríamos de acuerdo en un plan. Dividiría las tareas según en qué es bueno cada uno. Rápidamente tomaría el mando y decidiría qué hacer a continuación. Esperaría a que alguien más tomara el mando y me adaptaría. Intentaría encontrar una forma divertida de resolverlo, para que no sea aburrido.

Tu equipo tiene que resolver un acertijo lógico, pero cada uno dice algo diferente. ¿Qué harás?

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Intentaré unir todas las ideas y encontrar la mejor manera de resolverlo. Daré espacio a cada uno para que explique su perspectiva y luego decidiremos juntos. Propondré mi propio método y convenceré a los demás. Elegiré la idea que suene más razonable y convenceré al equipo para que la siga. Solo observaré cómo discuten los demás y luego me uniré a la mayoría.

Tu equipo debe decidir quién llevará la mochila pesada durante la caminata. ¿Cómo lo resolverías?

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Propongo que nos turnemos para llevarlo. Me ofrezco como el primero para mostrar que estoy dispuesto a ayudar. Propongo que lo lleve quien sea el más fuerte. Voy a acordar con alguien que esté en una mejor situación y le ofreceré otra ayuda. Esperaré a que alguien dé su consentimiento voluntariamente y no me interpondré.

Durante el juego en equipo, notas que un miembro de tu equipo se siente fuera de lugar. ¿Qué harás?

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Lo involucraré en la conversación y le ofreceré una tarea que pueda manejar. Le preguntaré cómo se siente y lo animaré a unirse. Lo dejaré así, tal vez solo no se sienta bien. Sugeriré al equipo que le demos espacio y no le ejerzamos presión. Intentaré involucrarlo de manera indirecta, por ejemplo, con un chiste o una pregunta.

¿Cómo resolverías la situación si dos miembros del equipo comienzan a pelear?

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Intentaría calmarlos y encontrar un compromiso. Les daría la oportunidad de expresarse y luego les ayudaría a encontrar una solución. Si fuera serio, les diría que se calmen un momento y que hablen más tarde. Los dejaría resolverlo entre ellos y no intervendría. Sugiero que tomen un descanso y se calmen para que podamos continuar.

Tu equipo tiene un tiempo limitado para completar la tarea. ¿Cómo actuarías?

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Dividiré las tareas para que podamos hacer todo a tiempo. Primero descubriré qué es lo más importante y me enfocaré en eso. Rápidamente comenzaré a trabajar y espero que los demás se unan. Propongo que tengamos una breve reunión y luego empecemos. Me dejaré llevar por los demás y me adaptaré a su ritmo.

Imagina que tu equipo ha perdido una competencia importante. ¿Cómo reaccionarías ante eso?

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Diré al equipo que al menos hemos aprendido algo y podemos mejorar. Sugiero que analicemos los errores y descubramos qué podemos hacer de manera diferente la próxima vez. Haré mi mejor esfuerzo para que nos ríamos de eso y sigamos adelante. Diré que simplemente no tuvimos suerte y seguiremos adelante. Estaré decepcionado por un momento, pero no lo resolveré, ya que es solo un juego.

Si pudieras elegir un rol en el equipo, ¿cuál sería?

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Voy a añadir un poco de humor a eso. Táctico que piensa y busca las mejores soluciones. Un aficionado que ayuda al equipo y mantiene un buen ambiente. Realizador que se centra en hacer que las cosas sucedan. El observador que sigue los acontecimientos y interviene cuando es necesario.

¿Cómo motivarías al equipo cuando empiece a perder energía?

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Les diré que estamos casi en la meta y no podemos rendirnos ahora. Propongo una breve pausa para recargar energías. Intentaré animarlos con algún chiste o palabras de aliento. Les mostraré que si perseveran, les espera una recompensa o una buena sensación de haber completado algo. Tendrán que encontrar su propia motivación, yo me concentraré en mi parte.

Si tuvieras la oportunidad de crear el equipo perfecto, ¿qué cualidades deberían tener sus miembros?

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La capacidad de escuchar y colaborar. Diversas habilidades para complementarse entre sí. El valor de intentar cosas nuevas y no rendirse. Sentido del humor y energía positiva. Fuerza de voluntad y dedicación.

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