Comment abordes-tu les informations qui sont compliquées ou difficiles à comprendre ?

  • J'essaie de les diviser en plus petites parties et de comprendre progressivement.
  • Si cela me semble trop difficile, je laisserai tomber.
  • Je cherche des explications plus simples ou des vidéos qui m'éclaircissent.
  • Je vais demander à quelqu'un qui a déjà compris de m'expliquer.
  • J'essaierai de le comprendre avec ma propre logique, même si je ne serai pas sûr que c'est correct.

16 – 18 ans : Travail sur l'information et pensée critique Commencer →