- Les enfants font des choses étranges, il faut les guider.
- Peut-être que cela exprime quelque chose, je ne le vois juste pas.
- Je le laisserai – s'il en a besoin, c'est bon.
- J'examine si cela cache un certain modèle.
- J'ai tendance à l'ignorer - ça va probablement passer.
