7 – 9 ans : Créativité et imagination (tâches visuelles et créatives)

Si tu as une tâche artistique devant toi, comment vas-tu commencer ?
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Quand tu as une idée pour améliorer quelque chose que tu fais, que fais-tu ?
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Si tu dois créer quelque chose de nouveau, par où commences-tu ?
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Comment te comportes-tu lorsque tu as une nouvelle idée pour améliorer quelque chose à l'école ?
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Si tu inventes une nouvelle façon de faire quelque chose, quelle est ton approche ?
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Comment réagis-tu aux nouvelles idées que quelqu'un te propose ?
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Si tu crées quelque chose, quel est ton sentiment ?
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Comment procèdes-tu lorsque tu veux inventer quelque chose de complètement nouveau ?
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Que fais-tu quand tu as de nouvelles idées pour améliorer quelque chose que tu fais ?
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Si tu dois résoudre quelque chose d'inhabituel, que feras-tu ?
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