- Ik geef hen de verantwoordelijkheid voor hun eigen schema en leerplanning.
- Ik laat ze zien hoe ze kortetermijndoelen en langetermijndoelen kunnen stellen en eraan kunnen werken om deze te bereiken.
- Ik moedig ze aan tot regelmatige gewoonten en routines in het leren.
- Ik help hen om obstakels te herkennen en te overwinnen die hen beletten zich te concentreren.
- Ik leer ze dat het belangrijk is om zich te concentreren op het proces, niet alleen op de resultaten.
