- Dyskutujemy o tym, jak ich pomysły mogą wpłynąć na świat.
- Skupiam się tylko na bieżącym momencie bez dalszego planowania.
- Zostawiam ich robić tylko to, co znają i potrafią.
- Wspieram ich w długoterminowych projektach i planowaniu kroków.
- Nie zajmuję się ich przyszłymi umiejętnościami, najważniejsze to teraz dobrze się bawić.
