- Pokazuję mu, że nawet niepowodzenie jest częścią nauki.
- Wspieram go słownie i doceniam jego wysiłek.
- Zostawiam mu decyzję, kiedy jest gotowy spróbować czegoś nowego.
- Razem próbujemy nowych aktywności, aby miało pozytywne doświadczenie.
- Wyjaśniam mu, że odwaga przychodzi z praktyką i doświadczeniem.
