- Zniósł oceny i wprowadził informacje zwrotne w obrazach i słowach
- Pozwolił uczniom uczyć się na zewnątrz lub w nietypowych miejscach
- Wprowadził dzień skoncentrowany tylko na kreatywności i pomysłach.
- Dał możliwość wyboru, czego kto chce się uczyć.
- Zmienił gry fabularne: uczniowie uczą nauczycieli
