Hur skulle du reagera om ett barn tillbringade hela eftermiddagen ensam i rummet och inte skapade något specifikt?

  • Jag låter det vara så – alla har sin egen takt.
  • Jag frågar honom på kvällen vad han har upplevt.
  • Jag föreslår att vi tillsammans utvärderar något.
  • Jag följer om det upprepas ofta.
  • Jag försöker visa honom vad som går att göra.

Barn och lov: Hur man ger dem tristess som utvecklar kreativitet Börja →