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Wie man die verborgenen Bedürfnisse seiner Kinder erkennt und erfüllt.

Wie man die verborgenen Bedürfnisse seiner Kinder erkennt und erfüllt.

Mehr sehen als nur Worte. Jeder Elternteil wünscht sich, sein Kind zu verstehen, weiß aber nicht immer, was hinter dessen Verhalten steckt. Jedes Kind hat Bedürfnisse, die es nicht laut ausspricht – aber es erwartet, dass wir sie erkennen.

Dieses Modul konzentriert sich darauf, die emotionalen Bedürfnisse von Kindern und nonverbale Signale zu verstehen. Es hilft Eltern, zu identifizieren, was Kinder wirklich brauchen, auch wenn sie es nicht direkt äußern.

Besseres Verständnis des kindlichen Verhaltens – Sie lernen, zu erkennen, was hinter Stimmungen und Reaktionen steckt.
Erkennung versteckter Bedürfnisse – Sie entdecken, was das Kind braucht, auch wenn es dies nicht in Worten äußert.
Feinere und sensiblere Kommunikation – Sie werden in der Lage sein, ruhig und verständnisvoll zu reagieren.
Stärkeres Band zwischen Eltern und Kind – Es entsteht mehr Vertrauen und Sicherheit in der Beziehung.
Praktische Tipps für den Alltag – Sie erhalten Werkzeuge, um dem Kind zu helfen, sich gehört und verstanden zu fühlen.

Wählen Sie dieses Modul und lernen Sie, auch das zu hören, was Ihr Kind nicht aussprechen kann.

Stell dir vor, dein Kind hört ohne ersichtlichen Grund auf zu sprechen. Was kommt dir als Erstes in den Sinn? Vielleicht spielt er einfach ein Spiel, ich beobachte, was er als Nächstes tun wird.
Es muss etwas geschehen – sofort finde ich heraus, was los ist.
Ich lasse ihm Raum, aber leise fange ich an, Angst zu haben, dass es meine Schuld ist.
Ich werde mein Gewissen fragen, ob ich es überlastet habe oder ob ich etwas vernachlässigt habe.
Mein Kopf friert ein, ich weiß nicht, was ich tun soll – ich hoffe, das geht von selbst vorbei.

Stell dir vor, dein Kind zeigt dir eine Zeichnung, die du überhaupt nicht verstehst. Wie reagierst du? Ich lächle und frage, was das bedeutet – lass es mich mir erklären.
Ich werde etwas Neutrales sagen, ich möchte ihn nicht beleidigen.
Ich versuche, die versteckte Bedeutung zu finden – was möchte mir das sagen?
Ich werde ihm sagen, dass es schön ist, obwohl ich mich innerlich unbehaglich fühle.
Ich beginne nachzudenken, ob alles in Ordnung mit ihm ist – die Zeichnung beunruhigt mich.

In der Situation, wenn das Kind nicht in die Schule gehen möchte, ist dein erster Gedanke: Er hat keine Lust, er ist faul heute.
Vielleicht ist dort etwas passiert – ich gehe nachforschen.
Ich überlege, ob ich ihn/sie vielleicht zu sehr gedrängt habe.
Ich fühle Wut – die Schule ist eine Pflicht und man muss dorthin gehen.
Es besorgt mich – ich denke darüber nach, was er/sie braucht, und ich kann es nicht benennen.

Wenn dein Kind sagt, dass ihm etwas an dir nicht gefällt, ist deine emotionale Reaktion: Ich bin neugierig - ich frage mich, warum er/sie so fühlt.
Es sticht mich ein wenig, aber ich versuche, es nicht zu zeigen.
Ich fühle mich schuldig – ich muss etwas wiedergutmachen.
Ich werde wütend – ich bin schließlich kein schlechter Elternteil.
Ich ziehe mich zurück – ich habe das Gefühl, dass das Kind mich ablehnt.

In der Kindheit hast du dich besonders verstanden gefühlt, wenn: Jemand hat Zeit mit mir verbracht, ohne Erwartungen.
Jemand hat mir aufmerksam zugehört.
Jemand hat mich auch ohne Worte verstanden.
Jemand hat mir praktische Hilfe oder einen Rat gegeben.
Ich war unsichtbar, aber niemand hat mich gedrängt.

Wenn dein Kind einen Wutanfall in der Öffentlichkeit hat, was beeinflusst dich innerlich am meisten? Das Bedürfnis des Kindes – ich möchte ihm helfen, nicht es zum Schweigen bringen.
Angst davor, was die anderen denken.
Das Gefühl des Scheiterns als Elternteil.
Wut – ich verstehe nicht, warum man sich nicht kontrollieren kann.
Ratlosigkeit – ich weiß nicht genau, was sie braucht.

Wie erkennt man am häufigsten, dass ein Kind etwas belastet, auch wenn es es nicht sagt? Je nach Veränderung des Gesichtsausdrucks oder der Augen.
Sein Verhalten – er fängt an, still oder aggressiv zu werden.
Intuitiv fühle ich das, auch wenn nichts Konkretes sichtbar ist.
Er wird beginnen, den Kontakt oder die Routine zu vermeiden.
Sie braucht mehr Umarmungen oder körperliche Nähe.

Wenn du die „unsichtbaren Bedürfnisse“ von Kindern mit einem Bild beschreiben müsstest, was fällt dir spontan ein? Leerer Raum mit geschlossenen Türen.
Ein Garten voller Samen, die auf die Sonne warten.
Ein Spiegel ohne Reflexion.
Ein Lied ohne Worte.
Das Labyrinth mit einem versteckten Ausgang.

Wenn ein Kind wiederholt ein Problem hat, ist deine innere Einstellung am nächsten zu: Vielleicht versucht er, ihm etwas zu sagen, weiß aber nicht wie.
Wir müssen nach einem System und einer Lösung suchen.
Ich frage mich, ob es nicht etwas ist, das ich ihm widerspiegle.
Ich muss ihm beibringen, wie er sich verhalten soll.
Ich halte an und warte, bis sich etwas von selbst offenbart.

Wenn du dir die ideale Beziehung zwischen Eltern und Kind vorstellst, was stellst du dir zuerst vor? Dialog der Stille – ohne Worte, aber voller Verständnis.
Geteilter Spaß und gemeinsame Erlebnisse.
Eine Umarmung, die heilt.
Ein Kind, das keine Angst hat, es selbst zu sein.
Das Gefühl, dass beide zusammen wachsen – jeder in seinem eigenen Tempo.