- Ich helfe ihm, Ziele zu setzen und Schritte zu planen, um sie zu erreichen.
- Wir sprechen darüber, wie das Lernen seine Zukunft beeinflussen wird.
- Ich unterstütze ihn dabei, über das nachzudenken, was er erreichen möchte.
- Ich lasse ihn nach seiner momentanen Stimmung lernen, ohne große Pläne.
- Planung ist nicht wichtig, das Hauptsache ist, dass jetzt gut gelernt wird.
