- Intentaré mostrar que la autoridad puede estar equivocada si no se presentan pruebas racionales.
- Me centraré en que los argumentos deben estar respaldados por hechos, no solo por la autoridad.
- Preguntaré qué consideran convincente en el argumento y trataré de desglosar esa parte.
- Dejarles que miren la situación desde otra perspectiva, que podría ser más realista.
- Explicaré que las autoridades son solo una de las posibles opiniones que merecen un análisis crítico.
