Az osztályzat csak egy jelzés lehet a tanulás útján. Tanuljátok meg együtt értelmezni, mit árul el, és merre szeretne továbblépni a gyermek.
Gondoljatok az osztályzatra úgy, mint egy jelzőtáblára, amely megmutatja, hol tart éppen a gyermek a saját útján – nem pedig célvonalra vagy a személyiségére ragasztott címkére. Nézzétek meg együtt, mely tananyagrészek mennek már jól neki, és hol érdemes megállnia, majd másik utat keresnie. Így teret kap arra, hogy megfogalmazza, merre szeretne haladni, ti pedig úgy segíthettek neki, hogy közben nem vállaltok át tőle minden felelősséget. A beszélgetés így a következő lépés közös keresésévé válik.
Érdekli ez a téma? Olvass tovább: Hogyan támogassuk a gyermekek függetlenségét a jegyek értékelésénél kiabálás és szemrehányások nélkül
Szeretnéd megtudni, hol tartasz személyesen? Tölts ki egy rövid tesztet az oldal végén, és kapj jobb áttekintést.