Ett betyg är bara en av flera vägvisare på lärandets väg. Utforska tillsammans med barnet vad betyget säger och vart det vill ta sig.
Se betyget som en markering av var barnet befinner sig på sin läranderesa – inte som mållinjen eller en etikett på barnets personlighet. Tillsammans kan ni se vilka delar av ämnet barnet redan behärskar och var det behöver stanna upp och prova en annan väg. På så sätt får barnet utrymme att sätta ord på sin egen riktning, samtidigt som du kan stötta utan att ta över hela ansvaret. Samtalet blir ett sätt att hitta nästa steg.
Intresserad av detta ämne? Läs mer: Hur man stöder barnets oberoende vid betygsättning utan skrik och anklagelser
Vill du ta reda på var du står personligen? Fyll i ett kort test längst ner på sidan och få en bättre överblick.