- Kiderítem, mi érdekli az iskolán kívül, és összekapcsolom a témával.
- Adok neki lehetőséget, hogy válassza ki a módot, ahogyan ezt megtanulja.
- Megmutatom neki, hogyan tudná ezt a valós életben kihasználni.
- Mondok neki egy történetet valakiről, akit csodál.
- Meg fogom állapítani, hogy a „nem szórakoztat” mögött áll-e más ok (pl. félelem).
