Omgaan met onzekerheid tijdens je eerste bijbaan

Omgaan met onzekerheid tijdens je eerste bijbaan

Bij je eerste bijbaan of een nieuwe taak kan het gebeuren dat je iets niet helemaal begrijpt. Je leidinggevende legt een werkwijze te snel uit, een collega geeft ander advies dan de handleiding, of je moet informatie verzamelen over een onderwerp dat je nog niet kent. Doen alsof alles duidelijk is, is dan meestal de slechtste aanpak. Professioneler is om te herkennen wat je zelf kunt uitzoeken, wat je moet controleren en wanneer je om uitleg moet vragen.

Omgaan met onzekerheid is geen teken van zwakte. Het is een praktisch onderdeel van kritisch denken. Je voorkomt er fouten mee, leert betrouwbare informatie van aannames te onderscheiden en wordt stap voor stap zelfstandiger zonder onnodige risico’s te nemen.

Scheid eerst wat je weet van wat je aanneemt

Bij een nieuwe taak lopen feiten, aannames en verwachtingen vaak door elkaar. Je weet bijvoorbeeld dat je de tabel uiterlijk vrijdag moet inleveren, maar neemt alleen aan welk gegevensformaat je leidinggevende verwacht.

Verdeel de taak voordat je begint in drie groepen:

  • Ik weet: de deadline, het gewenste resultaat, de beschikbare informatie en duidelijke regels.
  • Ik neem aan: wat je denkt dat er van je wordt verwacht, maar wat niemand expliciet heeft gezegd.
  • Ik moet uitzoeken: informatie die je nodig hebt om fouten of onnodig werk te voorkomen.

Zo voorkom je dat een onzekere aanname na een uur werken als een vanzelfsprekend feit gaat voelen.

Het belangrijkste verschil: Zelfstandig werken betekent niet dat je alles zelf invult. Het betekent dat je weet welke onduidelijkheden je zelf kunt oplossen en welke je moet controleren.

Stel vragen voordat een fout veel kost

Niet elke onduidelijkheid vraagt om een onmiddellijke vraag. Als je een klein detail makkelijk kunt aanpassen, kun je eerst proberen het zelf op te lossen. Maar als een beslissing gevolgen heeft voor een klant, geld, de deadline of het werk van anderen, kun je beter op tijd navraag doen.

SituatieHandige aanpak
Je weet niet waar je een werkbestand moet opslaanControleer eerst de gebruikelijke mappenstructuur of de instructies
Je twijfelt welke gegevens je naar een klant moet sturenControleer dit voordat je het bericht verstuurt
Een visueel detail van een presentatie is onduidelijkMaak een voorstel en vraag om bevestiging
Twee bronnen vermelden verschillende belangrijke gegevensZoek uit waar de informatie vandaan komt en wijs op het verschil

Een goede vraag bespaart tijd als je daarmee voorkomt dat een verkeerde aanname doorwerkt in de hele taak.

Stel zo concreet mogelijke vragen

Met de opmerking ‘Ik weet niet wat ik moet doen’ leg je het hele probleem bij de ander neer. Een gerichte vraag laat beter zien wat je al hebt uitgezocht en waar je precies over twijfelt.

Je kunt bijvoorbeeld zeggen:

  • ‘Ik begrijp dat het resultaat een lijst met klanten is die vrijdag af moet zijn. Ik weet niet zeker of ik inactieve klanten ook moet opnemen. Zal ik die weglaten?’
  • ‘Ik heb twee verschillende gegevens gevonden. Het ene staat in een ouder document en het andere in de huidige tabel. Welke bron gebruiken we als leidend?’
  • ‘Dit deel kan ik zelf doen. Over de volgende stap twijfel ik. Kunt u bevestigen of ik de juiste aanpak volg?’

Zo kom je zelfstandig over en verklein je tegelijk de kans op misverstanden.

Ook een ervaren leidinggevende kan zich vergissen

Een leidinggevende, docent of ervaren collega heeft vaak meer ervaring. Dat is een goede reden om diens mening serieus te nemen, maar niet om elke uitspraak automatisch als een vaststaand feit te beschouwen.

Als informatie verouderd lijkt of niet overeenkomt met een ander document, hoef je niet confronterend te reageren. Je kunt vragen: ‘In dit document staat een andere werkwijze. Is dat document nieuwer, of geldt de aanpak die u noemde nog steeds?’

Het doel is niet om te bewijzen wie gelijk heeft. Het gaat erom vast te stellen hoe je de taak correct uitvoert.

Praktische tip: Laat bij tegenstrijdige instructies en informatie precies zien waar het verschil zit. Dat is nuttiger dan zeggen: ‘Volgens mij hebt u het mis.’

Begin bij een onbekend onderwerp met het overzicht

Als je een presentatie, een kort onderzoek of informatie over een onbekend onderwerp moet maken, hoef je niet meteen alles uit te pluizen. Breng eerst de basis in kaart.

  1. Formuleer de hoofdvraag: wat moet het resultaat uitleggen of helpen beslissen?
  2. Zoek de belangrijkste begrippen op: zonder welke begrippen begrijp je het onderwerp niet?
  3. Kies de belangrijkste bronnen: gebruik niet zomaar tientallen zoekresultaten.
  4. Noteer waarover je twijfelt: welke bronnen spreken elkaar tegen of laten iets open?
  5. Vul daarna pas details aan: op basis van wat het resultaat echt nodig heeft.

Zo wordt een ingewikkelde opdracht een reeks kleinere vragen die je stap voor stap kunt aanpakken.

Twee bronnen zijn niet automatisch twee onafhankelijke bevestigingen

Bij het beoordelen van informatie is het niet genoeg om te tellen hoeveel websites hetzelfde beweren. Meerdere artikelen kunnen teruggaan op één oorspronkelijke bron of elkaars fout overnemen.

Let bij belangrijke gegevens daarom op het volgende:

  • Wie heeft de informatie oorspronkelijk gepubliceerd?
  • Staat er een datum bij? Bij regels die kunnen veranderen, is oude informatie soms niet meer bruikbaar.
  • Gaat het om een feit, een mening of een schatting?
  • Heeft de tweede bron eigen onderbouwing? Of herhaalt die alleen dezelfde bewering?

Op het werk is een intern document, contract, actuele prijslijst of de verantwoordelijke voor een onderwerp soms de betrouwbaarste bron. Dat hangt af van de taak.

Onzekerheid toegeven is beter dan zelfverzekerd gokken

Bij je eerste baan ben je misschien bang dat ‘Ik weet het niet’ onbekwaam klinkt. Het verschil zit in wat je daarna doet.

Met alleen ‘Ik weet het niet’ los je niets op. ‘Ik weet het niet zeker. Ik controleer het in de actuele prijslijst en laat het u binnen tien minuten weten’ laat zien hoe je te werk gaat.

Een bruikbare reactie bestaat uit drie delen:

  • Geef je grens aan: ‘Ik kan deze informatie nu niet bevestigen.’
  • Leg uit hoe je het controleert: ‘Ik kijk het na in onze actuele documenten.’
  • Noem de volgende stap: ‘Daarna laat ik het u weten.’

Je geloofwaardigheid blijft beter intact als je je onzekerheid benoemt dan wanneer je overtuigend maar onjuist antwoord geeft.

Gebruik meningsverschillen om je eigen redenering te toetsen

Als een collega een andere mening heeft, kun je de neiging voelen om die meteen te weerleggen. Kritisch denken betekent ook dat je een meningsverschil gebruikt om je eigen kijk te toetsen.

Stel jezelf bijvoorbeeld deze vragen:

  • Waarop is het argument van de ander gebaseerd?
  • Heeft diegene informatie die ik niet heb?
  • Verschillen we van mening over de feiten of alleen over de prioriteiten?
  • Wat zou waar moeten zijn om de ander gelijk te geven?

Blijkt dat de ander betere informatie heeft, dan is van mening veranderen geen nederlaag. Blijven jullie het na controle oneens, dan weet je in elk geval beter waar het verschil vandaan komt.

Handig denkkader: Een meningsverschil hoeft geen strijd tussen twee standpunten te zijn. Het kan ook een controle zijn of jullie dezelfde feiten en hetzelfde doel voor ogen hebben.

Zoek bij ingewikkelde informatie niet alleen een simpelere uitleg

Een video of kort artikel kan een lastig onderwerp begrijpelijker maken. Maar bij een vereenvoudigde uitleg kunnen belangrijke voorwaarden of uitzonderingen ontbreken.

Een praktische aanpak is om eerst de eenvoudigere uitleg te gebruiken om de hoofdlijn te begrijpen. Raadpleeg daarna de oorspronkelijke informatie opnieuw voor de onderdelen die belangrijk zijn voor je taak.

Bij een werkinstructie kun je bijvoorbeeld eerst een collega vragen het principe in eigen woorden uit te leggen. Controleer een concrete deadline, een bedrag of een verplichte stap vervolgens in het actuele document.

Deel bij groepswerk ook je bronnen

Bij een groepsopdracht is het efficiënt om het zoekwerk te verdelen. Het wordt een probleem als teamleden alleen conclusies doorgeven, zonder te vertellen waar die vandaan komen.

Vermeld bij het overdragen van jouw deel daarom ook:

  • wat je hebt gevonden,
  • op welke informatie je je hebt gebaseerd,
  • waarover je twijfelt,
  • wat nog gecontroleerd moet worden.

Zo gaat onzekerheid niet verloren wanneer informatie van de ene persoon naar de andere gaat.

Wanneer verdere controle alleen nog tijd kost

Kritisch denken betekent niet dat je elk detail eindeloos moet controleren. Als het risico klein is, kan het verstandig zijn om met de beste beschikbare informatie verder te werken.

Je kunt stoppen met controleren als:

  • je weet welke bron voor deze taak doorslaggevend is,
  • de belangrijkste informatiebronnen overeenkomen,
  • de resterende onzekerheid het resultaat niet verandert,
  • verder zoeken waarschijnlijk weinig oplevert.

Blijft er onzekerheid bestaan, benoem die dan. Bijvoorbeeld: ‘Volgens de huidige prijslijst klopt dit gegeven, maar volgende maand wordt er een nieuwe versie verwacht.’

Een eenvoudig stappenplan voor een nieuwe taak

Bij een bijbaan, stage of je eerste werkervaring kun je deze zes stappen gebruiken:

  1. Maak duidelijk wat het resultaat moet zijn: wat moet er uiteindelijk klaar zijn?
  2. Scheid feiten van aannames: wat weet je en wat schat je alleen maar in?
  3. Zoek de beslissende bron: een actueel document, systeem of verantwoordelijke.
  4. Stel gerichte vragen: laat precies zien waarover je twijfelt.
  5. Verberg tegenstrijdigheden niet: vergelijk de informatie en wijs op het verschil.
  6. Noteer wat je hebt ontdekt: zodat je dezelfde vraag de volgende keer zelfstandiger kunt oplossen.

Zelfstandig worden op het werk betekent niet dat je geen vragen meer stelt. Het betekent dat je steeds beter leert gerichte vragen te stellen, belangrijke informatie te controleren en te bepalen wanneer je genoeg informatie hebt om een beslissing te nemen.

Hoe uit dit onderwerp zich bij u? Kies de antwoorden die u het beste beschrijven:

Stel je voor dat je een artikel tegenkomt met verrassende informatie die in strijd is met wat je tot nu toe als waarheid beschouwde. Hoe reageer je?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Je in een discussie met iemand die een totaal andere mening heeft dan jij. Hoe ga je verder?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Er verschijnt een virale video met controversiële inhoud op sociale media. Hoe gedraag je je?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Bij het bestuderen van een nieuw concept merk je op dat de bron waaruit je put niet helemaal betrouwbaar is. Wat doe je?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Een leraar of ouder zegt je iets dat je onjuist of verouderd lijkt. Hoe reageer je?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Op internet kom je een artikel tegen met de titel "Schokkende onthulling! Dit heeft niemand je verteld!". Wat doe je?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Bespreek je met iemand over een onderwerp waar je onzeker over bent. Hoe gedraag je je?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Op school hebben ze je een project gegeven waarbij je zelf informatie moet verzamelen. Wat wordt jouw aanpak?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Je moet een presentatie maken over een onderwerp dat je zelf niet goed kent. Hoe ga je daarmee om?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

Hoe ga je om met informatie die ingewikkeld of moeilijk te begrijpen is?

Kies het antwoord dat het beste bij u past.

16 – 18 jaar: Informatie verwerken en kritisch denken

Ontvang een evaluatie van uw antwoorden

Vul uw e-mailadres in om een account aan te maken en de test eraan te koppelen. Nadat u alle 10 antwoorden hebt verzonden, tonen we uw evaluatie op de pagina en sturen we u een link per e-mail.

Mogelijk interessant voor u