- Met enthousiasme, omdat ik geloof dat vaardigheden ontwikkeld kunnen worden.
- Ik voel druk dat ik meteen goed moet zijn, anders heeft het geen zin.
- Eerst onderzoek ik of ik de vereisten heb, en pas daarna neem ik een beslissing.
- Ik vermijd leren, tenzij het absoluut noodzakelijk is.
- Ik zoek naar shortcuts om het met minimale inspanning te leren.
