- Ik denk na wat hij mist om zeker te zijn.
- Ik wil hem versterken met de ervaring van een kleine overwinning.
- Ik beschouw het als een uitdaging om zijn leerstijl te ontdekken.
- Ik richt me op zijn emotionele behoefte op dat moment.
- Ik beoordeel of ik geen beeld van mezelf uitzend dat ik uit de omgeving heb ontvangen.
