- Zastanowię się, czego mu brakuje do pewności.
- Chcę wzmocnić go doświadczeniem małego sukcesu.
- Postrzegam to jako wyzwanie do odkrycia jego stylu uczenia się.
- Skupię się na jego emocjonalnej potrzebie w tej chwili.
- Oceń, czy nie wysyła obrazu siebie, który przyjęło z otoczenia.
