Hoe zou je reageren als een kind zou zeggen: "Ik kan het niet, ik ben dom"?

Ik stop het meteen - woorden vormen de realiteit.
Ik zal proberen te achterhalen waar dit idee vandaan komt.
Ik praat over mijn eigen mislukkingen en hoe ik ervan heb geleerd.
Ik richt me op het proces, niet op het resultaat.
Ik zal zijn inspanning versterken - niet de prestatie.

Als leraren kunnen we de communicatievaardigheden en het zelfvertrouwen van kinderen versterken op weg naar een succesvol leven. Beginnen →