- Pokazuję mu, że porażka jest częścią nauki i ważne jest, aby kontynuować.
- Pomagam mu ustawić małe cele, aby budował pewność siebie.
- Wspieram go, ale pozwalam mu samodzielnie rozwiązywać sprawy.
- Przypominam mu, że musi dokończyć to, co zaczęło, nawet jeśli jest to trudne.
- Jeśli coś mu nie wychodzi, wolę mu pomóc, żeby się nie martwił.
