- Natychmiast zareaguję i upomnę dziecko.
- Poczekam, jak zareaguje moje dziecko.
- Pomogę mojemu dziecku poradzić sobie z sytuacją, dopiero potem zajmuję się drugą.
- Wezmę dziecko na bok i wyjaśnię mu, że takie rzeczy się zdarzają.
- Dowiem się, czy moje dziecko chce, żebym coś zrobił.
