- Jag ingriper genast och tillrättavisar barnet.
- Jag väntar på hur mitt barn reagerar.
- Jag hjälper mitt barn att bearbeta situationen, först då löser jag den andra.
- Jag tar barnet åt sidan och förklarar att sådana saker händer.
- Jag ska ta reda på om mitt barn vill att jag ska göra något.