13 – 15 lat: Kreatywność, innowacje i myślenie strategiczne

Wyobraź sobie, że masz nieograniczone zasoby na stworzenie zupełnie nowego typu szkoły. Jak by wyglądała?

Wybierz odpowiedź:

Szkoła bez stałych przedmiotów, gdzie każdy tworzy własne ścieżki edukacyjne zgodnie z zainteresowaniami. Pokój pełen różnych eksperymentów i wynalazków, gdzie uczysz się przez próby. Wirtualna szkoła w metawersie, gdzie można podróżować w czasie i przestrzeni. Szkoła oparta na grach, gdzie uczysz się rozwiązując wyzwania i misje. Szkoła w przyrodzie, gdzie wszystko uczysz się bezpośrednio z obserwacji świata wokół siebie.

Dostaniesz do ręki magiczny klucz, który otwiera jedną z trzech tajnych przestrzeni. Którą wybierzesz?

Wybierz odpowiedź:

Warsztat wynalazcy, w którym znajdują się dziwne, ale fascynujące maszyny. Biblioteka przyszłości, w której każda książka odpowiada bezpośrednio na twoje pytania. Pokój z lustrami, w których widzisz nieskończone wersje siebie w różnych życiach. Laboratorium, w którym możesz tworzyć zupełnie nowe gatunki roślin i zwierząt. Tunel czasu, którym dostaniesz się do dowolnego momentu historii.

W twoim mieście pojawił się tajemniczy pudełko z napisem „Otwórz, tylko jeśli jesteś gotowy na zmianę”. Co zrobisz?

Wybierz odpowiedź:

Otworzę ją od razu, ciekawość jest silniejsza niż strach. Najpierw zbadam ją ze wszystkich stron i będę szukać ukrytych napisów lub symboli. Poczekam, aż otworzy ją ktoś inny, a potem się dołączę. Nie otworzę jej, ale będę badać, jak działa i co może ją aktywować. Napiszę na ni własną wiadomość i odłożę ją w miejsce, gdzie znajdzie ją ktoś inny.

Masz możliwość stworzenia własnego zespołu do rozwiązania dużego zadania. Jakich ludzi wybierzesz?

Wybierz odpowiedź:

Ludzi, którzy potrafią wymyślać zupełnie nowe rzeczy i nie lubią zasad. Strategów, którzy potrafią zaplanować wszystko w szczegółach. Tych, którzy są odważni i zawsze gotowi do ryzyka. Ludzi, którzy potrafią wszystko naprawić i ulepszyć. Tych, którzy mają dar słowa i potrafią przekonać kogokolwiek.

Wyobraź sobie, że jutro przestaje istnieć prąd. Jaki plan wymyślisz?

Wybierz odpowiedź:

Stworzę własne źródło energii z rzeczy, które znajdę. Zorganizuję ludzi, abyśmy wspólnie znaleźli rozwiązanie. Zacznę badać, jak żyło się bez prądu w przeszłości i dostosuję się. Spróbuję znaleźć sposób, jak połączyć się z innymi bez nowoczesnych technologii. Wymyślę zupełnie nowy sposób, jak świat mógłby funkcjonować bez prądu.

Dostaniesz szansę zaproponować nową grę towarzyską. Jakie zasady powinna mieć?

Wybierz odpowiedź:

W każdej rundzie zmieniają się zasady, a gracze muszą improwizować. Gra, w której gracze muszą tworzyć i sprzedawać swoje własne pomysły. Kooperacyjna gra, w której zwycięstwo osiąga się tylko dzięki wspólnemu myśleniu strategicznemu. Gra, w której można podróżować do różnych światów i odkrywać tajemnice. Gra, w której każdy gracz zaczyna z niekorzyścią, ale musi ją przekształcić w korzyść.

Wyobraź sobie, że poproszą cię o stworzenie nowego futurystycznego środka transportu. Jakie rozwiązanie zaproponujesz?

Wybierz odpowiedź:

Osobiste drony, które przeniosą cię bezpośrednio na miejsce przeznaczenia. System teleportacji, ale z zasadami, które ludzie muszą przestrzegać. Drogi, które same zmieniają się w zależności od potrzeb ludzi i środków transportu. Ekologiczne pojazdy napędzane materiałami z recyklingu. Inteligentne chodniki, które pomagają ci poruszać się szybciej bez potrzeby środka transportu.

W szkole postanowiono, że na jeden rok zrezygnują z oceniania. Jak zaproponowałbyś ocenianie?

Wybierz odpowiedź:

Każdy student sam decyduje, nad czym chce pracować, i ocenia się jego postęp. Nauczyciele oceniają zdolność rozwiązywania problemów i kreatywność zamiast faktów. Studenci ocenia się nawzajem na podstawie tego, jak sobie pomagają i współpracują. Ocena jest przyznawana na podstawie tego, jak dobrze ktoś potrafi wyjaśnić rzeczy innym. Sukces mierzy się według tego, ile interesujących projektów student stworzy.

Jesteś w konkursie, w którym musisz w ciągu 10 minut wymyślić jak najwięcej nowych zastosowań dla zwykłej puszki. Co zaproponujesz?

Wybierz odpowiedź:

Przenośna mini doniczka z automatycznym nawadnianiem. Wzmacniacz dźwięku do telefonu komórkowego. Mechaniczny organizer na ołówki, który zmienia kształt. Tajna skrzynka na wiadomości z magnetycznym otwieraniem. Mikrowiatrak do produkcji energii.

Wyobraź sobie, że możesz zmienić jedną zasadę na świecie. Co by to było?

Wybierz odpowiedź:

Każdy musi spędzić rok na badaniu czegoś, co go interesuje, zamiast chodzić do szkoły. Wszystkie patenty i wynalazki byłyby swobodnie dostępne dla wszystkich. Każdy dostanie szansę na jeden tajny eksperyment bez konsekwencji. W każdym mieście musi istnieć „strefa pomysłów”, w której testowane są nowe innowacje. Ludzie musieliby na dzień w miesiącu zamienić się rolą z kimś innym.

Email do wyniku:

13 – 15 lat: Kreatywność, innowacje i myślenie strategiczne

Logowanie

Logowanie

Zapomniane hasło

Zapomniane hasło