Föreställ dig att ett barn vägrar en uppgift som det tidigare tyckte om att göra. Vad resonerar först i dig?

  • Jag funderar på vad som kan ha förändrats inom honom.
  • Jag ser det som en möjlighet att lära honom uthållighet.
  • Med tanke på hans motstånd låter jag honom vila.
  • Jag börjar leta efter ett nytt sätt att fånga hans intresse.
  • Jag överväger om uppgiften var tillräckligt meningsfull för honom.

Hur man odlar en positiv inställning till lärande hos barn: Nyckelvanor för framtida ledare inom undervisning Börja →