Jako učitelé můžeme posílit komunikační schopnosti a sebevědomí dětí na cestě k úspěšnému životu

Představte si dítě, které se ve třídě téměř nikdy nepřihlásí. Co si o něm intuitivně pomyslíte?
Vyberte odpověď:
Na školním dvoře se dva žáci pohádají. Jaké by bylo vaše první vnitřní pohnutí?
Vyberte odpověď:
Jak vnímáte dítě, které je často „příliš hlučné“ nebo „neposedné“?
Vyberte odpověď:
Pokud byste měli děti povzbudit před vystoupením, co byste jim řekli?
Vyberte odpověď:
Jaký obraz vám naskytne, když se řekne: „dítě, které si věří“?
Vyberte odpověď:
Jak byste reagovali, kdyby dítě řeklo: „Já to nezvládnu, jsem na to hloupý/hloupá“?
Vyberte odpověď:
Který výrok nejvíce vystihuje vaše vnitřní nastavení při práci s dětmi?
Vyberte odpověď:
Jak vnímáte své vlastní dětství, když si vzpomenete na školní léta?
Vyberte odpověď:
Co pro vás znamená slovo „úspěch“ v životě dítěte?
Vyberte odpověď:
Pokud byste mohli dětem předat jen jednu věc, co by to bylo?
Vyberte odpověď:

Vaše osobní údaje budou zpracovány v souladu s našimi zásadami ochrany osobních údajů.