10 – 12 Jahre: Arbeit mit Informationen und kritisches Denken

Stell dir vor, du entdeckst ein geheimes Tagebuch mit unbekannten Symbolen. Was würdest du als erstes tun?
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Sie sehen einen Artikel im Internet mit dem Titel „Wissenschaftler haben eine neue Methode entdeckt, um unsichtbar zu werden!“. Wie reagieren Sie?
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Dein Freund behauptet, dass du schlauer wirst, wenn du spezielles Wasser trinkst. Wie wirst du dich verhalten?
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Du hast zwei Nachrichten über dasselbe gefunden, aber jede behauptet etwas anderes. Was wirst du tun?
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Wie reagierst du, wenn dir ein Freund ein Bild eines unbekannten Wesens zeigt und behauptet, er habe es im Wald gesehen?
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Du liest ein Buch und eine Figur darin verhält sich seltsam. Wie reagierst du darauf?
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In der Schule bekommst du die Aufgabe, Informationen über ein historisches Ereignis zu finden. Wie gehst du vor?
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Jemand behauptet, dass ein Promi etwas Schockierendes gemacht hat, aber er weiß nicht, wo er das gesehen hat. Wie reagierst du?
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Im Fernsehen wird behauptet, dass ein bestimmtes Produkt Wunder vollbringt. Was wirst du tun?
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Wenn du dein eigenes soziales Netzwerk erstellen könntest, worauf würdest du dich konzentrieren?
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