- Ik denk na over wat hij daarmee bedoelde en vraag hem naar het verhaal.
- Ik zal hem prijzen voor zijn inspanning en hem voorstellen hoe hij het kan verbeteren.
- Ik vraag hem wat het precies betekent, zodat ik het duidelijk heb.
- Ik zou lachen en er een grap van maken.
- Ik besteed daar niet veel aandacht aan, kinderen tekenen immers alles.