Os limites podem ser um apoio para as crianças, não um obstáculo. Descubra como construir segurança, empatia e comportamentos responsáveis através de regras, conversas e brincadeiras.
Imagine um limite como uma vedação à volta de um jardim: não determina o que deve crescer lá dentro, mas protege o espaço onde é possível explorar em segurança. Da mesma forma, as regras na sala de aula não retiram às crianças toda a liberdade. Ajudam-nas a orientar-se, a ter em conta os outros e, gradualmente, a assumir a responsabilidade pelas suas próprias decisões e pelo ambiente que partilham.
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