Uma ajuda rápida pode facilitar uma tarefa à criança, mas nem sempre a ajuda a pensar por si própria. Saiba quando deve dar um passo atrás e como apoiá-la.
Os adultos intervêm muitas vezes com boas intenções: querem poupar tempo ou evitar uma desilusão. Mas, se mostrarem sempre à criança qual é o passo seguinte, deixam-lhe menos oportunidades para encontrar as suas próprias soluções. Não se trata de a deixar sem ajuda, mas de perceber quando basta encorajá-la, fazer-lhe uma pergunta ou dar-lhe uma pequena pausa. Neste artigo, encontrará situações do dia a dia que permitem desenvolver a autonomia e o pensamento crítico.
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